了。

臨走的時候，方孝孺還惡狠狠看了黃子澄一眼，都是你這個東西，把好好的燕王殿下都給教壞了。

黃子澄滿腹委屈……我冤枉呀啊？

只剩下兩個人，他猛地看向朱棣，驚訝道：“燕王殿下，你，你怎麼改主意了？咱們不是說好了，要教成紈絝子弟嗎？”

朱棣瞪了他一眼，“蠢材，人家又不是隻有一個兒子，你給教廢了，他們再換一個就是了，而且他們還會心生芥蒂，覺得咱們北平有意害他們，從此就跟咱們生分了……你說說你，出的不是餿主意嗎？”

黃子澄目瞪口呆，忍不住伸出大拇指，“殿下高見啊！那，那你準備怎麼辦？”

朱棣呵呵一笑，“自然是把他們培養的，看起來像個人才。”

“看起來像個人才？”

“對！就是你熟悉的那種，就是下筆千言，胸無一策。只會說大話，屁事不會幹，又不食人間煙火，不懂民間疾苦……對了，就是士大夫那種，跟你以前一樣！”

黃子澄哭了，你這個形容，還真是不客氣啊！

“殿下，我大概明白了，可是這種人，如何能得到各個部落的青睞啊？”

朱棣沒回答，而是反問道：“黃先生，那你說一個文人，如何能得到皇帝信任，在官場風生水起，如何混到了宰相的高位呢？”

黃子澄忍不住思量起來……這個讀書人，顯然不是張希孟、李善長那種，而是王朝中期，靠著正規途徑爬上來的文官。

首先，這幫人要有個不錯的考試成績，尤其是在科舉之中，要考到前幾名，被朝野知曉，獲得學歷。

對應的，就是讓這幫頭人子弟進入北平大學堂，得到名師教導，順利畢業。

其次呢，文人還要什麼？

文人需要互相抱團，彼此提攜，形成一股勢力。

只要大傢伙擰成一股繩，才不至於被人坑了。

放到北平學堂這邊，就是讓不同部落的人，彼此熟悉，結成同窗之誼，甚至讓大明的高材生，跟他們成為朋友，拓寬人脈，打下基礎。

這樣一來，從北平大學堂順利畢業的頭人子弟，就光鮮亮麗起來。

他們有著頂級的畢業證，接受了最好的教育，說話一套一套的。即認識其他部落的人，又在大明有朋友。

一句話，那就是響噹噹的響噹噹，絕對是個人物了。

這種人才，當個頭人，根本是委屈他們了，這要是到大明，那也是出將入相的人才。

至於他們的水平能怎麼樣呢？

或許看看宋代計程車大夫，也就知道了，或許會有幾個天才，但總體拉胯，且無藥可救。

黃子澄想通了其中的關鍵，竟然驚出了一身冷汗。

“殿下，這是誰給殿下想的主意？這個主意也太厲害了吧！”

朱棣眨了眨眼睛，誰？

張先生啊！

不過很可惜，朱棣可沒膽子透露出來，只能黑著臉道：“你那天給我出的主意那麼臭！我回去自己想的。念在今天讓你背個黑鍋的份上，我也就不怪罪你了。回頭寫個辦學的方略，送去應天，讓我父皇瞧瞧就行了。”

黃子澄無話可說，只能趕快下去。他倒是不能寫這裡面的亂七八糟算計，只是說要招收部落頭人子弟，擴大教化，給他們最好的教師，安排最好的教育，讓他們學會本事，效忠大明，做大明的忠臣良將。

這份方略經過朱棣的審閱，送到了老朱的手裡。

才看到這個結果，朱元璋眉頭緊皺，他向旁邊看了看，“朱標，你也瞧瞧吧！”

朱標接過來，才看了幾眼，就皺眉頭了。

“父皇，四弟是不是一廂情願了？我，我覺得他是被腐儒愚弄了！怎麼能如此天真？應該該快降旨，不許他這麼胡來！”

朱元璋仰著頭，過了良久，突然撫掌大笑，“腐儒？咱看未必！此人堪稱當世鬼才！咱都差點被他給騙了。”

朱標不解，“父皇，怎麼這麼說？”

老朱輕笑，“朱標，你說挑選最好的老師，就能教出好學生？那為什麼張先生要把兒子送去濟民學堂？為什麼你二弟、三弟，被幾個翰林教的兄弟反目？按照他們這麼弄，咱看教不出幾個真正的人才，反而教出了一堆士大夫！”

朱標大吃一驚，再看這套方略，結合老爹所講，他漸漸意識到了什麼，“父皇，這是誰給四弟設計的？他，他斷然想不出來啊！”

朱元璋微微一怔，意味深長道