這話的依然囂張，半點也不像是受了委屈的樣子。所以在眾人看起來，更像是他在汙衊這些他所控訴的人。

校長聽後，偏過頭去，向老彭問道：“彭主任，是這麼一回事嗎？”

“不是。”老彭堅定果決的搖了搖頭，說道：“經過我的縝密調查，真正的事情經過是這樣子的。上週，高三六班上體育課時，籃球隊試圖搶佔高三六班學生已經在使用的籃球場，於是發生了衝突。為了校籃球隊的名聲，籃球隊的錢教練選擇內部解決這件事情，所以，政教處也沒有過問。今天的事情是這樣的，高三六班在與籃球隊的比賽中大獲全勝。籃球隊的球員不服氣，於是主動挑起事端，從而激發了高三六班學生的眾怒，所有學生奮起反抗，雙方在爭吵過程中，互有輕傷。”

“那他指控你用開水燙他是怎麼回事？”校長繼續嚴肅的問道，雖然他的語氣很嚴肅，但神情卻是一點都不嚴肅。且不說張雨鋒公開讓他下不了臺，單單就是周衝的因素，他這次也不會向著張雨鋒。再說了，剛才在籃球場邊他可是親眼看見高三六班狠狠地教訓了籃球隊。當時他對身邊的金副校長說籃球隊實力實在是令人擔憂，這樣下去，這次縣級聯賽估計又是墊底。

“是這麼一回事，籃球隊在糾紛之後找到了政教處。這位張雨鋒同學聲稱要退賽，以此來威脅政教處的秉公執法，當即高三六班的班主任就站起來指責他，他非但不承認錯誤，反而試圖攻擊莫老師。我見這位同學實在是沒有半點尊師重道的禮貌，氣不過就將杯子扔過去以此來阻止他的暴力行為。”老彭這般說道。

他說有真有假，但連串在一起，顯得有理有據有節極了。張雨鋒一聽這個，想要反駁，卻又不知道該從哪裡反駁起，因為老彭準確的抓住了每一個他可以反駁的切口，他確實做過那些事情。只不過老彭的反應稍微慢了點，他是在張雨鋒被周衝打倒之後又爬起，才扔的杯子。

張雨鋒還在找反駁的話語，他身後一個牛高馬大看面相智商就不會超過兩位數的漢子站了出來，對校長大聲說道：“校長，你就痛痛快快給句話。你要是嚴懲高三六班，我們就回去訓練，今天下午就參加比賽。你要是還像這個政教處雜碎一樣幫著高三六班，那我們就罷賽，體育部的所有人也會罷賽。”

這傢伙是囂張慣了，上次他見尹偉這麼威脅校長，如今他也有樣學樣說了出來，準備威風威風。但是，他的智商實在是太低了，完全不懂什麼場合說什麼話。當時，尹偉威脅校長時，校長才剛剛轉正，立足未穩，被他們威脅一下也就算了。而且當時只有校長一個人，被威脅也就被威脅了。

如今怎麼可能跟以前比？現在的校長位置早已經固若金湯，他現在的目標是前進一步進入教育局。而且現在身邊還有這麼多教育局的領導，再加上還有市長秘書，他要是再向上次那般服軟了，那豈不是給領導留下了軟弱無能的形象？

他還沒發飆，一旁的教育局局長便淡淡問道：“怎麼？你們學校的體育生都這麼肆無忌憚嗎？”

教育局局長這話雖然說得輕巧，但其中內涵卻是不言而喻的。校長聽了還能不會意，當即便下達了命令：“彭主任，金校長。你們現在立馬去調查，看究竟還有多少體育生不想從事校園體育。查出來，無論多少，全部撤銷運動員資格，高考加分的申報也即刻停止。二中需要體育生，但是不需要飛揚跋扈為所欲為的體育生。”

下達完這個命令，校長繼續說道：“這四位聚眾鬥毆，欺壓學生老師的體育生暫時交給政教處去調查，調查清楚後，該請家長請家長，該勸退就勸退，二中絕不容許這種害群之馬破壞良好的校風。”

當向來和善的校長下達完這兩個命令，張雨鋒等人徹底懵了，這還是那個任人宰割校長嗎？

在他們懵了不知所措的時候，老彭已經在請他們回政教處了。這時，突然張雨鋒明白過來，自己才是個受害者，於是連忙辯駁道：“打架不是我先挑起來的，是張虎，是張虎說我打球不行我才打他的”

他這話一出，直接罪加一等。這不是傻嗎，本來人家還沒有證據說他挑起事端，唯一可以治他罪名的還是不尊師重道，如今倒好，他自個兒供出了自己挑起事端的罪，這不等於給政教處處理他的藉口嗎？現在就算政教處將他罪名定大一點，直接勸退了他也沒半句話好說。誰讓他傻來著？傻也就算了，還那麼囂張，這不是自己撞槍口尋死麼？

見校長這般處理完張雨鋒等人，周衝一行高三六班的人也就轉身回去。整個過程中周衝沒發一言，劉秘書也沒說半句話。但能夠獲得