放學。曉宇拉小明：“走，去大溝！”小明說：“不去，我有事。”曉宇想拿回自己的畫本，還不能跟他發脾氣。 “小氣鬼。”小文小聲說，“他不去拉倒，咱們走。”叫幾個人上大溝。 他們下了道，沿溝沿往前走，選不陡地方下去。 這條大溝是水衝出來的。下大雨時，“上游”從街裡低凹的地兒流淌，流經廠房，場地，大路這些堅硬地面；西邊整體高，南北都有上坡兒，水匯聚到這裡，向下跌落。水瀑高懸激揚，溝的底是軟土，沒有岩石，越沖溝越深。——如果有岩石，即使有一部分，也能承受住衝擊，阻擋住淤泥下洩，還會形成斷崖，形成兩疊三疊飛流的奇觀——等溝深到一定時候它不再深，存水形成潭了，或許濺起多高的水霧——每段一個“壩”，存一池水，上流向下，那又是一番奇觀了。現在，所有的地段都是鬆土，水沖刷而下，帶走泥土，溝越來越深，——將來等深到和下邊窪地水庫一平，就會開始從下往上淤泥，有水開始往上“找平”了。現在，不是那樣。這兩天下了雨，都不大，大雨過後溝底也存不住多少水。 水在下面，人走溝坡，坡是滑下的土，積得多了，溝底窄了。上面是陡壁，小武說：“這也能建窯洞啊？”小文說：“窯洞幹嘛？”曉宇說：“人那西北，那是乾旱的地方。”抬頭看有人在頂上，說：“別讓扔東西呀。”“誰呀？”“小濤，後面還有小高。”小文說那個小子太壞。 曉宇說：“他要撒尿，快跑！” 上面小高握著那東西追著跑，你停，他就停下尿。 “他哪來那麼多的尿，想停就停。”“咱們衝上去！”從大缺口往上衝。 上邊又來幾個，小雄彎腰抓土，邊抓邊打，小秀坐地上，旁邊有土坷垃，一邊笑著一邊扔。急了，就用腳蹬土，把整塊的土沿蹬塌了。 “往下去。”飛跑，一腿高一腿低沿著斜坡跑。習慣了斜坡的坡度，一條腿要彎曲一些。 “兩岸”與地逐漸平了，上面那些人沒有優勢了，所以都跑了。 曉宇罵：“這些王八犢子！他們要是在窄地方先派人掐住咱們就完了。”小武說：“還真有葫蘆口。”曉宇甩鞋底上粘的泥坨，說“等咱們有機會的。” 小文上小明家。一進屋，聞到香味，看到外屋有香灰，幾節股兒。進裡屋，看見小明慌張的樣子，問他幹啥呢，藏啥呢？小明說能藏啥，就胡說八道！他剛才在外屋點了香。他看見過媽點香，問幹什麼點香，媽說給老人點的。點香，真有用……媽說信則靈……小文說小明神叨叨的。 小文回家，推出腳踏車去“兜風”。上磚廠那邊，下坡使勁蹬，他感覺開心得很，自己的好運要來了，衝一衝，再快點……摔倒了。 曉宇回家，蹲園子那看花。然後，進屋，上凳子，在棚頂的架子上看到宣紙，那是爸爸從工會要的，給老單要的，給曉宇留了幾張。拿下來，決定用一張，這個寫字好嗎，沒用過。他在寫字檯上鋪開了細看，有小蟲，太小，它要是不動，要是不在白顏色的紙上，是看不到的。在紙上，移動，還挺快的。趴近也看不出蟲子是啥樣。曉宇用手指按，按死了，有一小條痕跡。一個，又一個，這麼多，哪來的！碾壓，沒了動的，就是死了。畫畫。 立本在家磨菜刀，磨起來就沒完。小麗看，笑著說：“磨那麼快乾嘛，切著手哇？”立本還磨，小麗說：是切雞食菜，又不切肉，快給我吧。媽說：還有一把，磨一磨吧。 吳嬸來給送一兜豆角。李嬸想，得回送什麼呢？想送老黃瓜，立本說不好。送土豆？立本說送柿子吧。小麗說：她平時也不送啊，是不是有什麼事兒呀……立本想大概是那放學的事，沒有說。 上後院。老單爺說，組合形式散了，都再正常不過的了。可以重新組合，可以單純一些。不要留戀，不要將就。記得有井底之蛙的典故吧，它望的天小，不是井小，是它上不到地上。 小蘑菇上後院溜達，吃著黃瓜，是老的旱黃瓜，黃色的。給小平掰一段，曉宇不讓小平接，伸手撥開，“上秋吃黃瓜瘦。”“哎呀，差點掉地上，——這是旱黃瓜。”小蘑菇的手讓出根部，給他們看，“多老，根裂了。你看裂紋，還麻手呢。我沒打皮，皮甜。”遞給曉宇，小林搶過去咬了一口，曉宇看他：“你怎麼吃？你那麼瘦！”“我把不好的地方給咬下去了，你不知好歹呢？” 秧子上還有黃瓜，那是各家留的，準備做種。 “吃了明年種啥呀？”“我家多。” 小凡問：黃瓜有什麼營養啊？ 姥爺說，黃瓜吸收了土壤和空氣中的養分，還吸收了陽光能量。人自身不能夠做到的，透過吃黃瓜等吸收了。 蘑菇呢？ 蘑菇不發生光合作用，它蛋白豐富。 小偉爸串休，採了蘑菇，滑溜溜鮮的。送人許多，剩下的還那麼多，在院子裡開啟晾曬。小六來看，小偉讓他進來，小英斜眼看小六，不說話，白著臉。小六沒敢