“他媽的，將老子叫過去，是為了聽洛家有多委屈嗎？”

他們有什麼好委屈的。

趙光心頭壓著怒火，他是一個團長，他的面子在省級幹部面前輪流被踩。

需要他上去說話嗎？

壓根不需要，將他叫過去的意義何在。

周潔比他好不到哪裡去。

“洛家真是長能耐了，之前的新聞，一定是他們搞出來的，目的是為了吸引百姓們的注意。

等炒熱之後，他們再來解釋，他們坐收漁翁之利。

沒有想到洛家人心機這麼深。

時間太急，作者只有筆名，沒有寫真名，還要去尋作者，我倒想看看，是誰寫的。”

她嘴中作者，看到他寫的深度報道，產生那麼大的影響。

鑑於上次的事，他只留下公社的名字，沒有寫具體的名字和地址。

虧，血虧。

第二次，他一定要寫清地址，採用了，那是有稿費的。

等到第二天，同一個版面，同一個位置，主人公還是同一個人，不過，是用來闢謠的。

報道全面介紹了事情的來龍去脈，以及周家對周小牛的極限壓榨。

“人心怎麼能惡到這個程度，這不是將人往死裡整嗎？”

“是啊，之前還倒打一耙，將錯全推到那名養子，不，應該是小僱主的身上。

吃相太難看。”

“誰說不是。

說到底，還是那句，誰生的孩子，誰疼。

洛家人因為洪城被蘿蔔頭完全佔據，想等形勢好一點，再將孩子接回去。

也不想想，

一個家，有親生兒女和養子的情況下，誰都會偏向自己的子女，不要以給了錢就了不起。

在主人家的眼皮底下，都會搞差別對待，還是將孩子完全交給別人，確定不是在開玩笑。”

不要相信人性。

人會選擇對自己有利的一面，至於不好的，自然會推出去。有良心的人很多，黑了心的人也不少。

遇到了，毀掉的是一輩子。

在外面，這件事都能被討論的沸沸揚揚。

何況是家屬院。

周家的幾個孩子，本是惹是生非的主，周小牛不敢管，周老太縱容，加上趙光是軍區的高層。

他們跋扈慣了。

他們沒地住，住在周潔家。

在學校聽到他們的同學們喊他們周扒皮，誰說，他們打誰。

學校頓時哭成一片。

老師過來攔，老師也被打。

“周家的，你們不要太過分，幹嘛要打同學，何況他們也沒有說錯。”

老師是老師沒錯，他也是個人，聽到周家做的事，有點正義感的人，都會唾棄周家人。

“老師，你居然偏向他們，我奶奶和媽媽都是世界上最好的人，什麼時候輪到他們對我奶奶和媽媽說三道四。”

同學甲站出來，“確實是最好的人，她們為了你們，讓一個無辜的人做牛當馬，給了你們好的生活。

不然，憑你們，有什麼資格在這裡學習。

這裡的學習機會是給軍區的家屬的，不是給你一個不相當的人。”

有一個帶頭，就有無數人站出來，“將周家兄妹趕出學校，他們沒有資格留在學校。”

“趕出去……”

“趕出去……”

幾乎沒有人站在他們的立場，為他們兄妹說話的。

校長來到鬧事現場，見到他的學生揚起手臂，一次又一次地喊著讓周家人滾出去。

他腦殼疼。

周家不是沒有靠山的，他們背後還有一個趙團長。

校長站了出來，伸手做出一個禁聲的動作，“同學們，不要那麼激動。

你們都是同學，相應相親相愛。

幾位周同志的戶口還在這，我們沒有理由將他們趕出去。

除非他們的戶口遷出去，不在這裡。”

同學們疑惑，“校長，他們爸不是他們爸，他們叔不是他們叔，他們的戶口為什麼還能留在這裡。”

知情的同學忙回道，“他們的姑丈是趙團長，校長的意思是他們的戶口可以掛到他們姑丈家。”

“對哦，他們奶奶和媽媽都去坐牢，他們不是得留在他們姑姑家！”

……

晦氣！

周家兄妹的運氣真是好，因