寒意。

而目睹這一切的路行舟則是皺起了眉頭，他不明白這些人為什麼會突然自相殘殺起來。

一旁的路嚴莫和波凌也都感到十分困惑，不知道發生了什麼事情。

“怎麼回事？他們怎麼自相殘殺了？”

剛匆匆趕過來的路嚴莫同樣疑惑地問道。

“父親，這到底是怎麼回事呀？”

波凌皺起眉頭，滿臉疑惑地看著水球領導人。

“他們為什麼會這樣做？”

水球領導人無奈地嘆了口氣，眼中閃過一絲痛苦：

“他不願意相信我的話，結果只能自食其果了。”

與此同時，水球領導人的腦海裡浮現出一段段回憶......

那時候，他還是個年輕的研究員，與滄瀾一同參與一項關於氫原子的研究專案。

兩人志同道合，都對這個領域充滿熱情，常常聚在一起探討氫原子的分裂、融合和溶解等問題。

隨著研究不斷深入，他們取得了一些成果，並得到了一位導師的認可。

很快，他們雙雙被選入這位導師的團隊，開始接觸更復雜的實驗和研究。

起初，一切似乎都還正常，他們的研究也在有條不紊地推進。

然而，隨著時間推移，事情逐漸變得古怪起來。

最後，他們的導師竟然帶著他們來到一個關押著水球小人的地方。

“老師，這些小朋友為什麼會被關著？”

波洪看著那幾個孩子，心裡不禁感到一陣憐憫和困惑。

他實在不明白為什麼這些孩子要被這樣對待。

於是，他忍不住嚮導師詢問道。

導師皺起眉頭，眼神冷漠地回答：

“他們不是小朋友，他們已經被外界汙染，按照規定，本應被處死。

但我仁慈，留下了他們一條性命，現在他們就是我的試驗品。”

聽到這裡，波洪心中一震，他無法接受這樣殘酷的事實。

他試圖再次開口，希望能說服導師改變主意。

然而，導師似乎察覺到了波洪的意圖，不等他說話便冷冷地打斷了他。

“不要為自己的試驗品求情。那樣我會覺得你柔弱又廢物。”

他的語氣冰冷而無情，眼神中透露出一種決絕和冷漠。