沒有回頭去看他的表情。或許，是失望吧？抱歉，讓你看到這樣的我。為了圓一個謊言，要不斷說新的謊言。像塑膠袋破了洞，裡面的水果咕嚕嚕一個勁地滾出來。身不由己。〔十六〕喜歡的人？怎麼會沒有。只是他也說過‐‐木藤蓼會覆蓋一切，但是??????因為蔓延速度快，需要大量養分，它對其他植物是種強大威脅。有它的存在，其他植物都無法生長了。〔十七〕午休時間，藤遷去四樓的圖書館，特地選擇了會經過三班的教室的那條路。這次換成沒看見喬綺，但晃悠在走廊裡的女生，即使戴著粉色的hellokitty口罩也能認出是亞彌。&ldo;你和喬綺究竟哪個是真身啊?總是隻能單獨出現。&rdo;女生的眼睛在可愛的口罩上面彎起來：&ldo;當然我是啦。喬綺去語文老師辦公室搬練習冊了。你找她？&rdo;&ldo;不，只是路過。對了，上週五社團活動喬綺都沒有來，說是去你家看你……&rdo;男生剛想問外傷有沒有痊癒，看起來又覺得不是這個原因，&ldo;沒事吧？&rdo;&ldo;沒事，春天得花粉症很正常啦，我媽媽說是美少女才會得的病。&rdo;憑她眼神中的輝芒，藤遷完全可以想象出口罩後面那張臉上的神情。&ldo;嗯，我終於知道你的個性是怎麼造就的了。&rdo;開句玩笑又正色關心道，&ldo;沒落下功課吧？&rdo;&ldo;當然由喬綺搞定咯。筆記抄的像印刷體一樣的，連生物課實驗都做了兩種幫我交了實驗報告……&rdo;&ldo;欸？為什麼要做兩遍？正確資料應該差不多啊。&rdo;&ldo;不是兩遍，是兩種。&rdo;&ldo;兩種？&rdo;沒太明白女生的意思。&ldo;我們班老師比較變態。分單雙號，考核兩種實驗。喬綺是雙號，做還原糖、脂肪、蛋白質的鑑定和植物細胞質壁分離和復原的觀察。但我是單號，得做葉綠體中色素的提取和分離和有絲分裂的觀察。她的實驗資料幫不到我啦。&rdo;&ldo;不是和同桌一起做實驗，兩人算同一種分數麼？&rdo;&ldo;我們班更嚴格，是分開做的。老師認為好差搭配，中間會有人渾水摸魚。&rdo;&ldo;哦。不是啊。&rdo;藤遷如早有預料般會心一笑。〔十八〕整個校園鋪展著隨處可見的木藤蓼，蔥鬱的綠色中點綴著清晰的白。這裡塗開一點，那裡塗開一點。閒散的焦點突然聚向一處。自上而下看，女生的白色校服襯衫像一小塊修正液的痕跡，在淺色的校園背景中依然顯得突兀，鮮明地緩慢移動著。藤遷突然有那麼點心痛。不顧女生在身後不知情的召喚著&ldo;欸欸，圖書館在那邊&rdo;，便從來路下了樓。喬綺聽見逼近的急促腳步，視線揚起一點，才看到他的鞋知道是他，手裡的重量已經不由分說的被卸去了大半。藤遷好像和誰堵著氣，什麼也不解釋，也不打招呼，掉頭就走。喬綺在後面嚷：&ldo;欸！這死孩子從哪兒竄出來的！你是打家劫舍的暴動分子麼？&rdo;隔了一會兒，發現對方沒有像平時那樣和自己cha科打諢。腳步慢下來，怯聲問道：&ldo;怎麼了？&rdo;男生在原地立定。&ldo;你才是笨蛋。&rdo;&ldo;哈啊？&rdo;&ldo;明明自己才是受害者，卻為了面子承認是惡人。沒錯，我知道你是那&lso;情書事件&rso;的女主角，但卻不是把情書交給老師的那個。事實恰恰相反，不是麼？&rdo;男生轉過身看向對方。女生怔了長長的數秒，別過頭，聲音哽在喉嚨裡：&ldo;別瞎猜了。&rdo;看到她的反應，男生鬆了口氣，露出了一如既往的笑容：&ldo;誰說我瞎猜，證據確鑿啊。&rdo;把練習冊的重量集中在右手上，伸出左手食指數道：&ldo;第一，這年頭已經沒有男生會給女生寫情書了。&rdo;中指。&ldo;第二，通常只有寫情書的是優等生，老師們才會僅僅談次話就算了結。&rdo;無名指。&ldo;第三，既然我自己能看得見你，為什麼還要相信別人說的你？&rdo;最後一條證據，精準地直接揪緊了女生心臟。喬綺在低五級的臺階上抬頭仰望藤遷，逐漸溼了眼眶。