內在的優秀要從對裡面的畫面和臺詞有一份興趣開始，一個專業性很強的音樂鑑賞類節目，如果僅僅是對樂曲和作曲家的介紹，可達不到這樣的目的呢！”

“俟？”

“再說第二類人，就是那些對大師級音樂家和他們的音樂有一定的瞭解和認知的人來說，能不能從你的節目中得到共鳴，是你要面臨的第二個考驗。所以，怎麼樣在這兩種人中找到一個穩定的平衡，就很困難了。簡單的說吧：要讓不懂的人能夠聽懂，懂的人在你的節目中找到心靈上的感覺。”

“是不是太難了一點？”

“呃”雨宮燻不好意思的撓撓頭：“對不起，先生，我在思考您的話。

“嗯，這樣吧。”他再一次坐在琴蹬上，開始了彈奏，不過這一次卻只有樂曲，並沒有演唱。樂曲在眾人聽來無比的熟悉，靈動和愉快的感覺隨著音樂的響起逐漸填滿眾人的心田小快板的節奏甚至連雨宮燻也忍不住伴隨著樂曲舞動身體。完全沉浸在了音樂帶來的快意中，遺憾的是，卻怎麼也想不起來樂曲的名字了？

“這是莫扎特的《土耳其進行曲》。”一邊彈奏，艾飛一邊說道：“等我彈完，雨宮君，您要給出初步的賞析哦。”

“俟？”這一下雨宮燻不敢再只做聽眾了，認真的聽著，樂章很長，不過到了後面的部分，也只是在重複前面的主題？在接受這個音樂節目的任務的時候，他也曾經做過一番準備，當然也聽過一些現在能夠找到的唱片收錄的歌曲，但是如果讓他現在就對一首樂曲做出賞析的評點，還是有點難為他了。想到後面，年輕人的腦子都有點亂了，乾脆還是不要想了，先生不願意也沒有辦法了！

隨著壯麗輝煌，氣勢磅礴的大調曲調在最後的**中結束，艾飛的雙手停了下來：“怎麼樣？”

左右無計之下，雨宮燻也是突發奇想：“先生，您有沒有想過，自己主持這一檔音樂鑑賞節目？”

“談？”艾飛愣住了�