無奈扶額，勇敢的先向各自媽媽承認戀情算哪門子解決方法啊，不過這話封梓沒有敢說，只能默默期待這事兒下午就能解決，羅江凱的方法等他們快大學畢業的時候再用！

讓一個威脅破滅的最好方法不就是，讓秘密公之於眾，再引導受眾認為秘密是假的嘛！

下午的語文課還是來了，封梓用手指輕輕釦了扣桌子，他不願意把事情鬧得太過分，希望王丹自己不要作死。

語文老師看著教室後面坐著的幾位老師就知道這些老師想挑挑人，索性把這節課放掉，挑著人來展示話題作文。近年來，概念性作文已經席捲了各大試卷，學生對於一個概念的深入理解尤為重要，這節課索性就讓同學上去用PPT展示自己的獨到理解。

興致勃勃的語文老師自己搬著凳子跑到後面做記錄，每個學生的認知哪裡可以再完善這一點也很重要，長處和短處都要記下來，至於旁邊那些聽課的招生老師？跟她有什麼關係，她在乎的是學生們的語文能力！

這種課都會有好幾節課時，一般會採取小組合作的方式，前幾組同學認認真真的展示，讓語文老師很滿意的在暗暗點頭，直到快下課的時候，王丹突然站起來，把隨身碟插好，開啟電腦，帶著點惡意的笑笑，“我今天個人展示，主題是愛情！”

之前展示過“社會責任感”、“親情”、“良知”、“愛國感”之類話題的同學都默默對王丹點個蠟，不說高中生還算早戀群體，單說愛情這個詞就很難引申，拋開粘膩的纏綿和悱惻的思念，高中生對於愛情的理解很多是不能明說的，不知道王丹是怎麼把這個話題理解的健康又向上的？

“愛情”的話題一出，後面的老師紛紛坐直，終於來了一個有話題感的學生了，不知道這個學生怎麼收尾？要知道，愛情這種話題，由一個明面上不準戀愛的高中生該怎麼闡釋！說起來還有點幸災樂禍的小興奮呢~

王丹不管下面的人是怎麼反應，格調很高的先讀了一段英文劇本，又讀了兩句法文，是很典型的愛情片經典臺詞，從這裡開始引入話題。雖然威脅封梓這件事情很沒有腦子，但是王丹還算是個很聰明的姑娘，愛情如果單一的談就會顯得很薄弱甚至很小家子氣，但是如果和時代、社會甚至階級連在一起，就頗有眼見。

雖然王丹這麼敘述下來有幾分假大空的嫌疑，但是大家也理解，畢竟都是還沒有談過戀愛的學生嘛，這種青澀的、美好又憧憬的理解很好啊，正在下面的老師注意起王丹的時候，王丹話鋒一轉，“而最後收尾的關鍵詞是勇氣，愛情需要勇氣，他們更需要勇氣。”

然後螢幕上閃出來了三個大字，“同性戀”，還有封梓和羅江凱在KTV那天接吻的照片，在大家的驚呼聲還沒有響起來的時候，王丹又放了好幾張封梓和羅江凱一起出校門，在樓道里說話等的照片，角度之好拍出來的恰好曖昧就勾勒出一對同性情侶的日常相處。

班裡的人都有幾分詫異的看著當事人之一封梓，而還沒看清封梓的表情是什麼，就被封梓的前桌，逗比王浩拉走了注意力，“騙子，王丹你個騙子！”其控訴的感情之深讓班裡人一震，緊接著班裡大部分男生都拍桌而起，“騙子，王丹你個騙子！”

真是神展開啊！後面所有的老師拿起筆，準備記錄接下來發生的事情，最喜歡看學生們之間用最真實的感情來碰撞了！至於事情後續會不會變得一團糟，老師們都很放心啦，有他們在打不起來架的！_（：з」∠）_老師你們真是神助攻！

和放心的老師不同，班裡大部分人都帶著點戒備的看著王丹，雖說王丹本來女生緣就差，這也沒什麼的，能讓一向和王丹關係不錯的男生同時這樣，王丹到底怎麼了？

王浩和李瑾直接上去，王丹被嚇住了早就溜下了講臺，李瑾在除錯著他們的PPT，王浩這個時候給大家鞠了一躬，開始解釋，“好了，王丹同學的展示結束，接下來是我們的主題——友情！”

李瑾開啟了PPT，開始了展示，“我們的第一個關鍵詞，是接觸！”第一頁的圖片是一群穿著作訓服的男生，曬得很黑，咧著白牙在陽光下笑的燦爛，中間的兩個穿漂亮國旗手軍裝的男生一高一矮，正是剛才照片上的兩個人，羅江凱和封梓。而怎麼曬也曬不黑的封梓在裡面尤其明顯，班裡已經有不少人把羨慕嫉妒恨的眼神瞄向了封梓。

軍訓那段時間絕對是他們最醜的那段時間，又黑又髒，而封梓簡直是打擊他們自信心的存在。

圖片消失之後是一段簡單的視屏，第一個出來的是趙晨，拍攝的時候趙晨正在做題，一