一天時間，應該就能寫好！” 趙倩微微皺著眉頭說：“不要單單寫嚴禁挪課，換一個思路寫。是不是可以寫個大面積提高課堂教學效率的通知，嚴禁挪課，只是其中的一個內容。比如，教師層面如何提高課堂教學效率；學校層面如何抓課堂教學；教育局督導室層面如何監督指導。這樣寫，每個層面應該抓什麼，如何抓，可能更有效。” 吳秀清點頭笑道：“這個思路非常好！秀兒，你就按照倩兒的思路去寫吧。” 張秀點頭笑道：“好！我明白了，教師層面、學校層面、教育局督導室層面。這樣思路非常清楚，可操作性也很強。” 趙倩哈哈一笑說：“孺子可教也，秀兒領悟能力很強！相信能寫得好！” 張秀搖搖頭笑道：“跟兩位姐姐沒法比，但我會很努力的！” 吳秀清笑容滿面地說：“你們倆比我年輕，好好學習哈！今晚就聊到這裡吧！早點回去休息！別讓我的兩位妹夫等太久！”喜歡情途官路()情途官路。