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第4部分

後來他們也坐在一起心平氣和的關於此事相互道過謙了,並且針對我們的早讀做出了合理的安排,經過他們的商量,最後決定,我們每週星期一、三、五讀語文其餘幾個早晨讀英語,至於其他學科也沒有不要安排具體的時間來讀,每天早晨7:00的時間老師都會到教室督促同學們上早讀。

我們的班主任他與以往我所見過的老師有所不同,他要求我們每天到校所要做的第一件事就是在他跟前背一首詩,來當做點名,所以我們每天晚上都要去早早的背一首古詩,來應付老師明天的檢查,否則連覺也睡不安穩,當然這對於我來說,並不是問題。

因為我從小就很喜歡學古詩詞,也背了不少名家的佳作,比如李白的《行路難》,還有北宋有名的文豪蘇軾,蘇東坡的《水調歌頭》那可是流傳千古的佳作,古代的詞都是可以唱的,只是原有的曲調現已失傳而已。

因此我們現代人也無法體會詩人的情懷,當然也並非完全無法揣測,許多古人的詩詞歌賦被現代的人重新譜曲,就如蘇軾的《水調歌頭》就被我國娛樂圈一度人氣很高,而且具有影響力的女歌手鄧麗君演唱過,而且唱的很好聽,也很深人們的喜愛。

而後有被我國一代樂壇天后王菲翻唱過一次,在到這兩三里,又再一次經過完善,被大名星楊冪演唱過,而且作為清宮電視劇《宮鎖簾珠》的插曲,只不過歌曲的名字改為了《明月》而已,這首歌是我在有一天在網咖上網時無意中發現的,後來我以為這首歌的原唱是王菲,可是後來我的同學也挺喜歡聽這首歌他告訴我這首歌是鄧麗君的代表作。

當是我還不肯相信,總是認為那就是王菲唱的,可是當我後來特意上網查證時,才發現原來是自己真的錯了,別人說自己還不相信,現在想來自己真的是好無知,連這個都不知道,還以後怎麼在同學們面前稱自己喜歡聽音樂,喜歡背古詩。

所以後來我發誓要背許多比較好的詩詞歌賦,因為我覺的,將來一定會有用的到的地方,所以我們的班主任讓我們每天早晨背古詩,我並沒有什麼意見,其他大多數同學都不滿老師的做法,讓他們每天堅持這樣,他們實在是心有餘而力不足,倘若是一兩天的話,他們還使可以堅持的。他們有些人並不喜歡背古詩,他們覺得背那些東西並沒有什麼意義。與其那樣做一些無用工。還不如干點其它事情。

也許他們現在還不理解老師的良苦用心,等到將來有一天他們需要的時候,才會明白當初的自己是多麼愚蠢和無知。所以我每天都在堅持,從未有過一次不背,後來我們班在我們班主人的帶領下與六年極全班同學。還有我們的體育老師一起組織出去郊遊了一次。

那天下午,在我們上完第二節課後。老師帶領著我們大家出去了。當時正值初春。外面的山上還沒有茂盛的花草樹木,有的只是稍露出地面一點的小草的嫩芽。還有漫山遍野的桃花和各種奇花異草。同學們一路邊走邊玩,興致特別高,路邊也有很多野花,上面停留著幾隻蝴蝶在上面,我們的目的地是距離我們家不遠的一條小溪。

從學校出發,我們是一直在往下走,大約四十分鐘後,我們就已經來到目的地,小溪中的水流很少,但特別清澈,我們站在溪邊都可以清楚的看見水中魚兒來回的遊動,同學們在學校出來的時候,也隨身魚兒時,手特別癢,攜帶一些東西。

所以當他們看見水裡遊動的魚兒時,手特別的癢,只可惜他們沒有捉魚的一些工具而已,只能用手抓幾條來玩一玩,在小溪的兩邊都是一農民種莊稼的田地,有些地裡已經種了西瓜,我們這兒的農民特別愛種西瓜,每年都要中一兩畝多,一來可以給自己家吃,二來也同樣可以拿來買錢,而且其中的利潤特別豐厚,比種小麥或玉米要划算的多。

在我們玩的正盡興時,我們的班主任突然告訴我們,時間已經差不多了,我們必須趕在學校放學之前返回學校,同學們也知道不能再耽擱太久了,否則回去太晚的話,我們大家都會被校長責罵的,我們道也無所謂,可是我們班主任他丟不起這個臉,所以同學們都收拾了一下,就站成一排浩浩蕩蕩的凱旋而歸了。

在回來的路上,我們並沒有耽擱太久,只是用了大約三十多分鐘就已經回到了我們學校,當我們走進校園時。學校一片寧靜。沒有一點喧譁聲。同學們都在自覺的在自己的教室認真的上自習。於是我們就悄悄的走進教室。看一會兒書,因為過不了多久就要放學了,我呢,乘著還有一些時間,就拿出自己的日記本。將今天的事情大概寫了一下,同時也寫了自己這次出去遊玩的感想,不一會兒下課