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10 孤兒並不孤

父母雙亡後，春生就成了一個無依無靠的孤兒。但在這充滿友愛的新社會，春生這個孤兒並不孤。

村長到政府給春生領來了救濟金，讓春生繼續在小學讀書；鄰居幫助春生收割小麥，村上互助組幫助春生家犁田、插秧；鄉人民政府的琚鄉長經常關心春生的生活和學習。這更激勵了春生學習的積極性。

在鄰居的幫助下，春生利用每天早、晚和星期天的時間學著對一畝田的水稻進行田間管理：施肥、灌水、耘田樣樣自己學著幹，終於在暑期裡有了收穫，共收了二百來斤稻穀，下半年的口糧就沒有問題了。到了九月初開學那天，春生高高興興地挑著三十多斤大米去鄉中心小學報到。學校瞭解了春生的具體情況後，予以學雜費全免。校長和老師對春生的學習和生活很關心，孫桂蘭老師和葉友芬老師還將自己的衣服送給春生穿。到了冬天，學校的胡振輝校長見春生衣服單薄，將自己嶄新的衛生衫送到春生手中。班主任徐步青老師還給春生理發錢，在寒冬最寒冷的日子裡，他見春生被子薄，讓春生和他一起睡。第一個學期結束後，還讓春生到他家過年。學校住校生在學校裡蒸飯，吃的菜從自己家中帶來的，同村的表姐有時炒點鹹菜讓春生帶到學校吃，但老是去表姐家拿也不好意思，更何況她的公爹還管得挺嚴的呢？春生就乾脆吃白飯，比起舊社會吃糠咽菜好多了。好幾個老師見春生沒有菜吃，就常常省一些給春生吃，炊事員老沈給老師們盛菜時也常常留一點給春生吃，使春生從心裡十分感激他們。

由於沒有錢買鞋，平時春生總是赤著雙腳上學。為了晚上能有鞋穿，春生化了八分錢買了一雙莆鞋，那是用蓆草做成的鞋。

春生讀小學的時候，正是志願軍出國抗美援朝時期，學校少先隊大隊部鼓勵學校裡的少先隊員給志願軍叔叔寫信，學生們非常高興，情緒十分高漲，有好幾個人很快將寫好的信交給了大隊部。大約過了一個多月，學生們真的收到了志願軍叔叔從朝鮮前線寄來的信。和春生通訊的是一位姓王的志願軍叔叔，也是浙江人。他讀了春生的信，知道春生的家境後，他在信中把春生當作自己的小弟弟，給春生講前線的情況，鼓勵春生要努力學習；春生把他當作大哥哥，告訴他學校和自己學習的情形，鼓勵他勇敢殺敵爭取立功。他們倆互相通訊，一直到小學畢業。透過通訊，他倆建立了深厚的友誼。

這裡特別要指出的是村長（後來是農業社主任）張銀根大叔，他對春生尤其關心。當他得知春生在學校沒有菜吃時，就把鄉里發下來的救濟金送到學校，讓春生吃公菜，並給春生買來了嶄新的被面；為了使春生讀書無後顧之憂，他又將春生的戶糧關係遷到鄉中心小學。

老師和村長的關心愛護，志願軍大哥哥的鼓勵，使春生學習上進步較快，原來在村小時數學成績比較差一點，現在每次小測驗和期末考試，數學的成績一直保持在100分，第一學期大家還選春生當了班長。

1　新生的二中

小學畢業後，春生和其他9名同學一起被保送到縣第二中學讀書。

這所初中剛剛由私立中學改為公辦學校，全校一共只有六個班，新生只招收兩個班，春生被編入一（甲）班就讀。學校的校長是由縣委的副政委兼任的，學校裡也沒有副校長，由一位姓錢的教導主任管理日常的工作，大約是過了半個學期，上級才派來了一位副校長。雖然學校規模不大，但裝置比較齊全，師資配備較強。學校有專管共青團工作的專幹；有校醫務室，配有專職校醫；有藏書較多的圖書室，配有專職的圖書管理員；還有一大批骨幹教師。另外還有教師食堂、學生食堂，學校老師把住校的學生每8人編成一桌，吃飯時每桌一缽菜，由就餐的8　人輪流分菜。當時每月的伙食費大概是6元多，而伙食相當不錯，每星期能吃上一次豬肉。因此，許多人都願意來這所學校讀書。學生中還有許多來自外縣市的。

一（甲）班的教室就在學校大門口的左面，春生個頭比較小，因此被安排在教室的最前排靠講桌的旁邊。

教春生文學的姜老師，也是他們的班主任。他高高的個子，瘦瘦的，外穿西裝，內襯馬甲，留著分頭，完全是一副學者的氣派。他讀過大學，很有學問，他的字寫得特別好，無論是粉筆字還是毛筆字