出門。〃

〃我自己能行，傷全好了。〃話雖如此，但御風並沒有拒絕由美的攙扶，〃治療室到底是怎麼給人治傷的？你看，除了病床，屋子裡空空如也。〃

〃我想，起到作用的就是治療室，也就是屋子本身。〃

〃就像……書裡寫的什麼金字塔能？〃關於金字塔能是否真實存在，學界頗有些爭議，御風也只是過去從科普書籍上看來的概念。

〃也有可能治療室是用特殊材料建造的，很可惜學院並沒有相關資料。〃

〃其他人呢？雲萱怎麼樣？〃

〃恢復正常了，大家在校司研究對策，我們現在就去。〃

……

〃鬼上身？〃御風感到脖頸冒涼氣，剛才雲萱那種力道確實可怖。

〃歆妍說不是鬼，是魂。〃香織糾正道，〃人死之後的東西是魂，妖魔才是鬼。〃

〃有……有什麼區別嗎？〃

〃一個沒有實體，一個有實體。〃

〃然後呢？為什麼後來用劍憑空一劃拉就把鬼……不，把魂弄走了？〃

〃魂並沒有走，它在化生劍中。〃歆妍接過話，〃要不是它，今天我們凶多吉少，利用人魂作惡，有違天道，必遭天譴。〃

知道自己劍中收了一個鬼魂，御風甚至考慮要不要扔掉化生劍。

〃你忘了化生劍是怎麼被重新打造出來的嗎？〃北宮玉衡開始向他解釋……

列子列禦寇曾說化生劍是上古之物，傳至今日已然殘破不全，稷下神宮不知何時尋得此劍，並以百人千人為祭品試圖重鑄它，最終被御風所得。顧名思義，化生劍有收化之力，只要使用得當，不管是通神力還是魂魄都能被其收入其中，因此它也是一柄魔劍。

〃也就是說，這劍能收鬼？不會……不會哪天沒注意把那些東西放出來吧？〃

〃不會，被收進去的東西即被化去成為劍自己的力量，鄒衍先生是這樣說的。〃

〃那還好，還好。〃御風重新握起劍柄，感覺沒什麼異常，〃冤魂厲鬼上身果然都是都是趴在人後背，沒想到鬼故事裡說的是真的。〃

〃別說了，別說了。〃半天沒出聲的阿史那雲萱制止御風繼續說下去，〃咱們換個話題。〃

〃既然已經找到辦法，我們這就去破解剩餘三個書禁之術。〃公西子閔知道事不宜遲，趕緊解決那些東西為妙。

在歆妍的指導下，御風順利的將其餘三個魂吸入了化生劍內，剩下的東西被付之一炬。

〃人死之後，魂本無惡意，本應直赴黃泉，怎奈有人施邪術驅使人魂作祟。〃歆妍對此不寒而慄。

與此同時，一隊巡邏的歸化民在學院和歸化村之間的隱秘路段發現了奄奄一息的巫叔暇，他正是此次書禁之術的始作俑者，這傢伙被抬到學院不久便灰飛煙滅，很多問題都沒有來及問，不過至少說明之前合謀傅陽古鏡的兩夥人已經是死走逃亡，不成氣候。

〃活該！〃御風看著巫叔暇剩下的衣服，恨不得再踩上幾腳。

〃馭使魂魄，必招災引禍。〃歆妍告訴眾人，巫叔暇正是被自己的巫術反噬而死。

……

後患已除，接下來便是舉兵伐齊，戰場上風雲變幻，隨時都有意想不到的事情發生，由於齊國的軍力調動，校司決定不進行南北軍的聯合演練，直接進軍。

孔丘率領儒家弟子參加北軍，目的自然是恢復魯國，迎回昭公。令人意外的是，鄒衍先生竟然也會隨軍出征，他已經差遣數十弟子在齊國境內活動，隨時接應傅陽軍隊，另有五十三名得力門人加入南軍，自己坐鎮營中指揮陰陽家眾門人。

像鄒衍這樣的學派宗師，完全不用參與世俗的戰爭，此次能讓他親自出馬，還要拜鬼穀道和稷下神宮所賜，鄒衍原是稷下學宮祭酒之一，頗受各方賞識，神宮陰謀被戳破之後，連累其名也大受影響。

名譽對於大多數學派中人來說，比生命更重要得多，翻開歷史，春秋戰國時期為名譽而死的人不勝列舉。自稷下大會之後，齊國竟然驅逐了學宮師徒，連同遊學未歸的孟軻、荀況也一併去職，反而任用了幾個鬼穀道人管理講學，與陰陽家的過節更加深了一層。

傅陽學院方僅留下了師生五百人看家，主要是保衛傅陽城和歸化村普通民眾的安全。

剩餘近兩萬餘人全體出征，隨軍帶去了兩面古鏡，當然還有金烏，它能第一時間感知到古鏡，其敏銳程度比起淮夷族人強去太多，畢竟是神鳥有靈性。

南軍在一週