過，她父親講得那些故事中那些忍辱負重的事蹟激勵了她。“要堅強！”她每天早上起床都要這樣對自己說。“要堅強”讓她從那驕橫的奴隸主女兒的百般刁難中挺了過來，“要堅強”讓她從奴隸主兒子的調戲輕薄中挺了過來，“要堅強”讓她從那些比她大的奴隸的欺凌中挺了過來……。。她挺過了三年後，命運之神終於垂青於她，多多利亞想安排她到聖女那裡去當臥底，她滿口應承了下來，她的這一個決定改變了她的人生軌跡。

當了聖女的徒弟後，劉白兒就徹底脫離了多多利亞的控制。不管多多利亞如何威逼利誘，她就是不理會他。她雖然在同門中的成績不是最好的，不過她的心是最細的。也有可能是她的心細，所以把很多時間用在了揣摩事情上，修煉的成績自然不如別人了。在那四年的時間裡，她在揣摩一種最高深的學問——哲學。

劉白兒父親曾對她說過，每一個人都是哲學家，只是他們領悟這種最高深的學問所用的時間不同，大多數人在臨死的時候才能領悟出來。有少數人，他們只用了幾十年就領悟出來了，可是他們並不能將其用於實踐，所以也是沒用。歷史上只有很少的幾百個人，他們不單悟出了哲學，也用於了實踐，成就了不朽的功業。

劉白兒的父親最推崇古代一個叫王守仁的哲學家，他一遍又一遍地向劉白兒講這位哲學家的良知之學和知行合一。他告訴劉白兒，只要領悟了這種學問，就可以匡扶天下。他出徵的前夜，還特意給劉白兒留下了一副寫在布條上的一段話：無善無噁心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物。天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為聖賢！

劉白兒當時沒有看懂那些字，因為她當時並不識字。做了聖女的徒弟後，她看懂了字，但她不明白是什麼意思。三年的學習生涯過去後，她似乎從聖女的身上依稀看到了聖賢的影子。在出師的前外出歷練的那一年，她一直在想一個問題：聖女有如此本事，也心懷仁慈，為何不與部落中那些奴隸主們相對抗？

劉白兒思考了整整一年，否定了一個又一個理由，還是沒有找到答案。她回想起她父親講過的良知之學，聖女一定是有良知的人，她一定是一念向善的，要不然她不會盡心盡力地傳道授業。可是聖女為什麼就不對抗奴隸主呢？她再回想起下一句：知行合一。當時，她沒有讀懂。

出師後的那半年多的時間裡，她一直思考如何才是“知行合一”。聖女為什麼不對抗奴隸主這個問題還是一直沒有答案，她這半年過得很煩躁。她一直以聖女為自己行動的榜樣，並以匡扶天下為已任，可是她總是覺得這兩者有矛盾。

第071章　臨別

臨別

劉白兒一直弄不明白“知行合一”的真意，直到聖女與她密謀轉移部落族人的那一刻，她腦中的一切疑團都煙消雲散了。劉心兒用實際的行動來告訴她：什麼才是知行合一。人有崇高的理想是好的，不過也要有切實可行的方法才行。

聖女並不是不想對抗奴隸主，只是時機一直未到。對抗奴隸主並不是趕走他們那麼簡單的事，趕走了他們，其他的部落可能會進攻自己的部落，野獸也可能會進攻自己的部落。即便是沒有外敵入侵，部落內部也會因為缺乏管理人員而變成一盤散沙。所以，聖女才會收徒，這是為了培養新的管理人員，同時也是培養能保護部落強者。當部落聯盟打算入侵部落時，她不得不放棄和平演變的戰略。她先用計爭取時間，接著盡力轉移族人。當外敵攻到時，她又將師叔請來幫忙。其實聖女並不想大開殺戒，不過對待想要自己人的命的人，善良仁慈的聖女沒有手下留情。打退了外敵後，部落已經沒有危險了。可是，聖女並沒有像那些族人那樣貪圖安逸，她力排眾議，不同意讓族人留在原地，並花大力氣將他們轉移到一個更安全的地方。劉白兒回想了聖女這幾年來的所有行為，似乎沒有一件事是沒有計劃好的，更沒有走錯過一步。

在劉心兒的言行的指引下，劉白兒經過了四年的苦心求索，終於悟出了自己的良知之學和知行合一，她相信自己將無敵於天下。劉白兒很想知道聖女是如何擁有這種智慧的，難道她也經過與自己一樣的苦心求索的過程？

劉心兒閉關了四天，她一邊將體內的能量壓縮，一邊考慮著要不要把一些高階的修煉的秘訣留給劉白兒。十幾天後，復仇者一號就來了，自己不上船的話，劉儷兒一定不讓陽明靈上飛船。原因並不是劉嫂子討厭陽明靈，而是她不想讓陽明靈回到飛船上去搗亂。如果自己不在飛船上的話，陽明靈就成了個沒人管的傢伙