的企業家所引發的動態失衡是健康經濟的“常態”，這也是經濟理論與實踐的精髓所在，而非古典經濟學家所主張的均衡和資源的最佳配置。

�約瑟夫·熊彼特（1883—1950），美籍奧地利經濟學家，1937～1941年擔任美國“經濟計量學會”會長，1948～1949年任美國經濟學會主席。《經濟發展理論》一書是他早期成名之作。熊彼特在這本著作裡首先提出的“創新理論”（Innovation　Theory），當時曾轟動西方經濟學界，並且一直享有盛名。——譯者注薩伊關注的重點是經濟領域，但是他的定義卻只要求資源是屬於“經濟的”範疇。事實上，這些資源不一定是用於傳統上被認為屬於“經濟的”東西。教育通常不被認為屬於“經濟的”範疇；而且經濟標準當然也根本不適合來決定教育的“產出”（雖然沒有人知道哪種標準比較適合）。但是，教育的資源卻一定是經濟資源。事實上，它們與用於最明確經濟目的（如生產和銷售肥皂）的資源是相同的。用於人類所有社會活動的資源都是相同的，都是“經濟的”資源：例如資本（即抑制現在的消費，以換取未來期望的資源）；物質資源（無論是土地、玉米種子、銅、教室還是病床）；勞動力、管理和時間等。因此，儘管企業家精神一詞源於經濟層面，但它絕不僅僅侷限於經濟範疇。除了那些稱之為“存在主義”和“社交”的行為外，它適合於人類的所有行為。我們目前已然瞭解，無論是在哪個領域，企業家精神的差異都是微乎其微的。教育領域的企業家和醫療保健領域的企業家，在這兩大領域都已是碩果累累，他們與身處企業界或工會的企業家所做的事情基本相同，使用的工具基本相同，遇到的問題也基本相同。書　包　網　txt小說上傳分享

第1章系統化的企業家精神（6）

企業家視變化為健康的標準。通常，他們自己並不引發變化。但企業家總是尋找變化（這一點也定義了企業家和企業家精神），對其做出反應，並將�