自豪心爆棚。

章老師聞言禮貌地笑了笑，不知道為什麼，覺得這位薩沃依小姐，好像哪裡有點奇怪？不過她還是很歡迎艾莉卡演奏小提琴的，至少她對於Y國很有好感，那的確是一個藝術氛圍濃郁的國度，許多人天然就有一種浪漫樂觀的氣質。

所以她很期待艾莉卡演奏的音樂，或許有不一樣的神韻。

“同學們都過來坐好吧，我們來聽薩沃依小姐的演奏。”章老師招招手到。

學生們聞言紛紛放下琴，坐好，翹首以待薩沃依小姐的演奏。

雖然他們並不認識這位小姐到底是誰，但也樂得這樣休息的時間，看章老師和校長如此熱情的模樣，或許這位外國友人，能夠演奏出不一樣感覺的音樂？

“Y國的人在藝術方面應該有天賦點吧。”

“可能會演奏地不錯？”

“好像是參觀代表團的人呢……”

上小提琴的課這幾個學生，都是學了比較長的時候，有一定基礎的，有的是本來課外就在學習，將學校的課程當成練習課，用來練習的，還有老師能夠隨時指點錯誤，比較方便。

艾莉卡輕巧地拿起小提琴，姿勢擺好，琴弓架好，胸有成竹。

傅校長雙手揹負，滿意地瞧著這一幕。

攝像師已經蹲好位置，隨時準備進行拍攝記錄。

一時間，其他人全都安靜了下來，將舞臺交給了艾莉卡，靜心聆聽她的演奏。

素雪和秦炎也站在外圍聽著，雖然艾莉卡為人討厭了點，但作為名媛貴族，在這方面，應該還是有幾把刷子的，不然怎麼在社交場合上混？

琴弓拉響，流暢的樂音響起。

貝多芬的《F大調浪漫曲》，優美而華麗，的確很適合艾莉卡的性格。

樂曲彷彿不斷迴旋的裙襬，閃爍著燦爛的光芒，韻致悠長。

只不過貝多芬的《F大調浪漫曲》是從痛苦中誕生，而艾莉卡從未經受過那種撕心裂肺的痛苦，未經苦，便不覺甜，少了一份能沉澱，更多的只是漂浮著的華麗，如同絢爛的泡沫，聽的只是音而已。

這也許是艾莉卡最熟悉的一首曲子，演奏地十分流暢，雖然有小瑕疵，但在完成度上而言，相當不錯，婉轉有了，華麗有了，雖然虛了些，也隱約有了些浮華氣質。

至於浪漫，不存在的。

樂音漸慢，漸弱，越來越低……一曲終。

艾莉卡勾起唇角，矜持地微微低頭致謝，心中無比暢快開懷，這次的演奏還不錯，不是嗎？

“啪啪啪——”

大家還是很給面子地給予掌聲。

“謝謝，不過如果多練習幾遍，或許能更好。”艾莉卡放下小提琴，自通道。

呵呵。

這話卻沒人接。

☆、846　章老師呵呵

在場的基本就兩種人，要麼懂音樂，懂小提琴演奏的，要麼就是完全不懂音樂，只能以普通觀眾的耳朵去聽的。

對於後者而言，艾莉卡能演奏完成到這種程度，就已經很厲害了。畢竟他們自己連小提琴都不會演奏，哪怕艾莉卡的演奏索然無味，他們完全沒有領略到樂曲的美妙之處，也會覺得——這個人看起來很厲害。

就像同齡小夥伴裡突然出現一個會演奏樂器的，還會彈奏出樂曲，即使只是一小段，其他小朋友就會覺得這個人特別厲害，因為擁有一項其他人都不會的技藝，看上去非常帥氣。

不過艾莉卡不太適用於這種情況。

因為在場的大多數人都是懂音樂的，能夠分辨好壞的。

顯然，他們的掌聲只是出於禮貌。

而章老師和學生們，聽完艾莉卡的演奏之後，眼中的興趣就減少了許多。

甚至有點失望，沒有想象中的好……

先不說有沒有靈氣，哪怕連演奏水平，都不過而而已，還真的能聽出來——非常生疏。

至於原本的水平，其實也不用太期待。

就算演奏水平不佳，或許還能來點熱情和靈氣來彌補，然而這些也完全沒有。

加上《F大調浪漫曲》也不算什麼難度曲目，所以……

槽點太多，不知道該從哪裡開始吐。

章老師只能拍著手，勉勉強強誇獎一下：“沒想到能在這裡聽到薩沃依小姐演奏的是《F大調浪漫曲》，薩沃依小姐以前應該經常演奏這首曲子吧，看得出來，您也學了很久的小提琴。”

艾莉卡略微矜傲笑著點