樂，享精神。學射。致勇武。學御，廣見識。學書，得修身。學數，可格物，方以生存。六藝有道，方才為君子。迂腐而文，只求為官，便失了本質。諸位以鑑！”

徐傑聽得明白，歐陽正所言，道理說高深一點，便是教人何以為君子，何以為讀書的態度。說簡單一點，那便是教這些讀書人理想可以有，但是也必須要有自己的生活，保證自己正常的生存，不能入魔執迷。聽到這裡，徐傑不免想起那個屢考不中，喝酒打老婆，拋家棄子幾番出家的和尚。

但凡還有一藝擅長，何以被人恥笑？人活著，便也就是為了一個社會認同，只要有一個方面突出，那便能得到社會認同，何以會叫人恥笑？人之恥笑，必然是那人平常裡信誓旦旦要考試做官，將來要如何飛黃騰達，卻又一次次失望而返。若是這人能寫能畫，亦或者是能算，何以不受人尊敬，即便不能做官，這一輩子不說人上人，幸福快樂也不在話下。

“學生受教！”眾人拱手行禮。徐傑也學著拱手答得一句，環看左右，能真正受教的，又有幾人。

歐陽正點了點頭，便又繼續再講：“魏晉有七賢，唐有李白，一曲《將進酒》，今日再讀，今日之講便結束了。其中乃文之態度。求官不得自然有悲哀其中，但是通篇皆是豁達之意，便是悲中也該有樂，有希望，有人生，有態度。諸位同吟！”

徐傑聞言一愣，歐陽正這是叫整個班一起背誦課文的意思？

果然，百多人同吟：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”

歐陽正聽完，又道：“諸位當詳解其中含義，細學人生之態度。如此求學，方是正道。新入學士子，當更多讀幾番，以求念頭通達。”

“學生受教！”眾人又是再禮。

歐陽正已然準備起身，這開學第一課便也教完了。卻是忽然又坐正了一番，開口問道：“徐文遠，你對此詩可有見解？”

徐傑聽得歐陽正忽然點名，愣了愣，左右又看了看，方才起身一禮，旋即微微一笑，混不吝的勁頭似乎遏制不住，開口答道：“先生，學生年幼時候讀此詩，只覺得瀟灑恣意。而今再讀，卻也讀出了另外的感覺。特別是最後一句，還想請教先生一言。”

歐陽正聞言，抬了抬手，示意徐傑繼續說。

徐傑笑道：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。不知是李白自己的五花馬千金裘，還是李白讓主人把五花馬千金裘拿出去換美酒？”

歐陽正聞言，面色大笑不止，開口答道：“哈哈。。。想來文遠已然有了答案，主人何為言少錢，自然是李白讓主人把五花馬千金裘拿去換美酒。”

世人不細讀，多以為是李白豪爽，要把自己的五花馬千金裘拿去換美酒。卻是那個時候的李白，哪裡來的五花馬與千金裘？

徐傑便答：“先生，如此便更顯詩仙李白之恣意了，學生受教！”

徐傑似乎對李白越發喜歡，李白似乎也有些混不吝的風範。主人說沒錢喝酒了，李白便叫這主人把五花馬與千金裘都拿出去換錢來喝酒，與爾同消萬古愁。就如李白酒醉，讓高力士給他脫靴子一樣，這般混不吝的風範，徐傑似乎像是找到知己一般，大愛！

歐陽正已然起身，點頭笑道：“文遠不錯！”

說完歐陽正轉身已走。徐傑也是忍不住笑意不止。