題目：《推敲》 從前，有一個名叫賈島的詩人，他非常喜歡寫詩。有一天，賈島在路上邊走邊琢磨著一首詩的詩句。不知不覺中，他走到了一個名叫“僧敲月下門”的地方。賈島看到這個地名，眼前一亮，心中有了靈感，於是他開始琢磨起“推敲”這個詞來。 賈島思考著，究竟是用“推”還是“敲”呢？他一時拿不定主意，於是便在路邊的一塊大石頭上坐了下來，思考著這兩個字哪個更好。他想啊想，琢磨了好久，還是無法決定。 這時，一個小朋友走了過來，好奇地問賈島：“你在這裡幹什麼呢？”賈島回答說：“我在琢磨一個詞，不知道是用‘推’好還是‘敲’好。”小朋友想了想，說：“我覺得‘敲’更好吧！因為‘敲’有聲音，能讓人感覺更有意境。” 賈島聽了小朋友的話，恍然大悟，連連點頭說：“你說得對！‘敲’確實更有意境！謝謝你的建議！”於是，賈島便把詩句改成了“僧敲月下門”，這句詩也因此成為經典之作。 從此以後，賈島便常常和小朋友們一起討論詩歌，他也變得越來越有名。小朋友們也都非常喜歡和賈島一起討論詩歌，因為他們覺得賈島很親切，也很善於聽取他們的意見。 這個故事告訴我們，寫詩需要用心琢磨每一個字詞，而與他人討論也是非常重要的。只有善於聽取別人的意見，才能寫出更好的作品。同時，這個故事也充滿了童趣和智慧，讓人讀後回味無窮。 後來，賈島的詩歌越來越受到人們的喜愛和讚賞。他創作的《推敲》一詩成為了千古絕唱，而他和小朋友們的故事也被傳為佳話。人們都稱讚賈島不僅是一個才華橫溢的詩人，更是一個善於聽取他人意見、虛心學習的智者。 在這個故事的啟發下，越來越多的人開始注重與他人的交流和討論。他們明白了一個人的思維是有限的，只有透過與他人的交流和討論，才能拓展自己的視野和思路。而這種謙虛、開放、合作的態度也成為了社會進步的重要推動力。 同時，《推敲》這首詩也成為了中國文學史上的經典之作。它不僅展示了賈島卓越的文學才華，更傳遞了一種對詩歌創作和文學藝術的敬畏之心。這首詩的影響力不僅僅侷限於文學領域，更滲透到了人們的思想和行為中，成為了一種文化符號和精神寄託。 如今，《推敲》這首詩已經成為了中國語文課本中的必學篇目，讓一代又一代的孩子們從中汲取智慧和靈感。他們透過學習這首詩，不僅提高了自己的文學素養，更學會了如何用心去感受生活、觀察世界。 而賈島與小朋友們的故事也成為了教育領域的典範。老師們常常用這個故事來鼓勵孩子們積極發表自己的意見，培養他們的批判性思維和創造力。同時，這個故事也提醒著每一位教育者要關注孩子們的成長需求，尊重他們的個性和獨特性，引導他們成為有思想、有創造力的人才。 題目：《丸泥封關》 在很久很久以前，有一個小村莊，位於兩座大山之間。村莊的東邊是懸崖峭壁，西邊則是無法攀越的高山。因此，這個村莊的人們很少外出，生活得很寧靜。 有一天，一個名叫小虎的孩子，因為好奇心作祟，想要探索外面的世界。他向村裡的老者詢問：“老爺爺，我們這裡為什麼不能出去呢？”老者回答說：“因為村子外面有巨大的山石擋住了去路，只有傳說中的‘丸泥封關’才能開啟通道。” 小虎聽後，決定尋找這個神奇的“丸泥”。他詢問了村裡的每一個人，但沒有人知道“丸泥”究竟是什麼。最後，他遇到了一個智慧的老奶奶，告訴他：“‘丸泥’是一種神奇的泥土，只有在村子西邊的山洞裡才能找到。” 小虎聽後非常興奮，第二天一早就出發了。他翻山越嶺，歷經千辛萬苦，終於來到了那個山洞。在山洞深處，他發現了一個小盒子，盒子上寫著“丸泥”兩個字。小虎開啟盒子，裡面是一團五彩斑斕的泥土。 小虎帶著“丸泥”回到了村莊，按照老者的指示，將“丸泥”放在了村子的西邊。他閉上眼睛，默默祈禱，然後猛地一揮手，“嘭”的一聲，眼前的山石竟然裂開了一條通道！ 村民們見狀都非常驚訝，紛紛走出了村莊。他們發現，原來外面的世界如此廣闊美麗。小虎和他的夥伴們更是興奮不已，他們沿著通道跑到了遠方的城市。 城市裡的孩子們見到了小虎他們，都非常好奇。小虎便講述了他們村子的故事和“丸泥封關”的傳說。城市裡的孩子們聽後都驚歎不已，紛紛表示要和小虎他們一起回到村子探險。 回到村子後，小虎和夥伴們帶著城市裡的孩子們參觀了他們的家園。城市裡的孩子們見到了從未見過的美麗景色和獨特的文化，都非常興奮。他們和小虎他們一起爬山、摘果、捕魚、烤火，度過了快樂的時光。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！