忘別人,這孩子心裡到底有沒有他自己呀
“怎麼和他爸爸完全成了兩個人呢?一點自私的基因都沒有傳他嗎?他爸可是一人吃飽,全家無所謂。”
紅河岸邊還有一塊大田的草沒拔。吃過午飯,洪振國又來了
午後的太陽好毒辣,他戴在頭上的麥草帽都曬得滾燙滾燙的,感覺身上的面板都被太陽穿透了,火辣辣的好疼
拔完了大半邊田的草,曬得他實在受不了了,背上就像被火燒了一樣,汗水順著兩頰往下流淌,不時還有一兩滴流進眼眶裡,辣得他雙眼都睜不開了
不行,去河潭裡泡個涼水澡吧
可太熱啦,浸泡涼水容易產生痙攣的呀,他深知痙攣的後果,就只在潭水的邊上,把身子泡在裡面
泡了大約10分鐘左右,一條紅色的大鯉魚從他面前遊過,大約有2斤多吧,他追著鯉魚不知不覺的下到了潭底,可他知道那塊冰涼的水流出的地方是不能靠近的
大鯉魚游到那個地方也不再向前了,拐彎向右邊游去
在水下看得不太真切,也需要浮出水面換一口氣了,只好放棄了對大鯉魚的追逐,他自嘲地笑了
心裡罵著自己,“笨蛋,你能在水裡和鯉魚比游泳嗎?有這個本事抓到他嗎?真是自不量力。”
他迅速地浮出水潭,穿好衣服 ,又去拔草
來到田邊,他發現有兩個小身影正在田裡移動著,定睛一看,是洪來寶和洪來萍這兩個鬼精靈
他馬上喝問:“這大熱的天,你倆幹什麼?快起來,回家去歇涼。”
洪來寶馬上說,“振國叔,我午飯後去來萍家,問她一道算術題怎麼做,她說,自己也不會做,您是老師,可以問您
“我看到您又來拔草了,就和她倆跟了過來。看到您去了沙嘴潭,就和來萍下來幫您拔一會兒草。”
洪振國也不好多說什麼,只好嚴格地說:“天太熱了,你倆快回去,我把這點草拔完了就回家,你倆可以去我家,我來幫你倆,好嗎?”
洪來萍卻說:“不,叔,我們仨一起拔,拔完了一起回家,反正要不了一會兒時間。”
洪振國只好任由他們啦,大概20多分鐘,三人結束了和這塊大田雜草的戰鬥,昂首挺胸,回到了洪家大灣
這兩個孩子的書包還背在身上
來到洪振國的家中,取下書包,開啟了第8冊《數學基礎訓練》
洪來寶指著練習18的第一題說:“叔,就是這一題。”
洪振國目光一掃,原來是極簡單的分數減法
他沒有急著講怎麼做,他很清楚這是對分數的意義沒有弄明白。他馬上拿來一盒火柴,從裡面數出了30根,然後用一張紙把它包在一起,再當著他們的面,每 10根放在一起,分別放在三人面前
然後問他們,“你們都拿了這一包火柴梗的多少?”
兩個孩子,你望望我,我望望你,都不說話。洪振國進一步問道:“剛才我把這包火柴梗分成了幾份?”
兩人不假思索的回答,“三份”,
“這三份都一樣多嗎?”洪振國再問
“都是10根,”
“那這10根佔這一包的幾分之幾?”
“1\/3。”
“你倆合在一起佔多少?”
兩個孩子不約而同地答道:“ 2\/3。”
“那你倆比我拿的多多少?”
洪來萍搶著說,“哦,我明白了,多1\/3呀。”
接著,洪振國在分成5等份、10等份的時候,進一步強調,每一份分的的數量要一樣多,必須是等份時,才可以進行計算
兩個孩子的思路就像缺了堤的洪水,很快速的就把後面的所有練習題做完了
“ 振國叔,您比我們老師講的課好懂多了。”
洪振果鼓勵著紅來寶、洪來萍說:“你倆都是非常聰明的孩子,只要在學習中多動腦筋,把遇到的問題想明白了道理,學習就沒有困難了。”
兩人高高興興地回家去了
這個星期天,洪振國是在紅河邊上度過的,這紅河與他情深緣淺