問道：“太子，是什麼東西，再給你的弟妹們一些。”

“諾，父皇。”李承乾答道。李趕緊示意安寧等人去拿。

不一會兒，安寧她們回來了，她先走到李身邊，悄聲說道：“冰激凌不夠了。”

李想起來了，他淘寶時，讓系統運來了很多冷飲，總量不少，平均到冰激凌上，就不夠再次分配的了。他說道：“發冰糕吧。”

李世民看到孔穎達正在享受冰糕，他說道：“這就是冰激凌嗎，給朕也來一份兒。”

這時，冰激凌已經發完了，李四下看看，想著從誰的手裡換一個出來，孩子們早已經快吃完了。

就在李為難的時候，李凝兒抱著三瓶可樂過來了。她小手凍得通紅，都快拿不住了。她說道：“皇上伯伯，您嚐嚐這個。”

第五十八章　物理實驗

李看到李凝兒的樣子，暗暗贊到：“真機靈！”

李凝兒遞給了李世民一瓶可樂，接著把手裡的另外兩瓶遞給了長孫無忌和房玄齡。她提醒到：“皇上伯伯、長孫伯伯，房爺爺，這叫可樂，喝的時候慢一點，裡面有氣兒。”然後，告訴他們如何擰開可樂。

李世民覺得很涼，就小口喝了一點，接著，喝的速度開始加快，不一會兒，半瓶下去了。忽然，他放下可樂，雙手捂住鼻子，臉色大變。

跟在他們後面的侍衛長馬宣良大驚失色，第一感覺就是皇上中毒了。他剛要上前護駕，忽然想起遞給皇上飲料的是李凝兒，她是絕不會害皇上的。於是，他就繼續觀察。

不一會兒，李世民緩過勁兒來了。他笑道：“這可樂有氣兒，勁頭真不小呀。”

長孫無忌和房玄齡接受了李世民的教訓，小口地喝著。

年幼的皇子，皇女們眼巴巴地望著李世民，目光聚焦在他手上的可樂瓶子。

李世民只好把瓶子遞給了身邊的東陽公主，說道：“承乾，兒，再拿出來一些，讓你的弟妹們吃夠吧。”

李說道：“父皇，這冷飲一次不能多吃，會傷身體的。”

不等他說完，李治等幼童就喊道：“六哥，我們不怕！”

李說道：“這樣吧，等你們走時，我給你們帶走行嗎？”

“好呀！”孩子們一陣歡呼。

接下來，開始正式上課了。

李走上講臺，拿起一隻粉筆在黑板上寫到：大氣和大氣壓。

然後轉過身來，說道：今天……”

“等一下。”孔穎達說道。

李恭敬地問道：“師傅，您有何吩咐？”

孔穎達問道：“你那牆上是什麼，你又是用什麼寫的字？”

“這叫黑板。”李講解了黑板的原理，並演示了黑板檫的作用。

孔穎達說道：“皇上，這可是教學的利器，臣請皇上大力推廣。”

李世民嚴肅地說道：“太子、李，你們有這樣的教學工具，為什麼不早報告？”

李承乾說道：“父皇，兒臣和六弟正在工業學校進行試驗，正準備在試驗完畢後，向您稟報呢。”

“嗯，這還像話。接著上課吧。”李世民說道。

李說道：“今天的物理課，是講大氣，也就是通常說的空氣。

大氣存在在我們周圍，看不見、摸不著，但是它是實實在在地存在的。咱們每天呼吸的就是空氣，颳風就是空氣在流動。”

李不講空氣的質量等難以理解的問題，只講空氣的利用。

他首先講了風能的利用，比如風車汲水，傳遞狼煙訊號等等。接下里，他講大氣壓。

李說道：“大氣既然是實實在在地存在的，它就對周圍的事物有影響，比如大氣壓。為了直觀地描述大氣壓的存在，下面，我用一個實驗來說明。”

李旦和杜荷急忙在他的講臺上，擺上實驗用具。

李拿起一個透明的玻璃杯，向裡面倒滿了水，拿起一張厚紙片，壓在杯子口上。然後倒過來，慢慢地把手放開。

奇蹟發生了，紙片竟然沒有掉下來，托住了杯子裡的水！

臺下的人們一陣譁然，所有人，包括工業學校的學生們也都目瞪口呆。

李為了強調戲劇效果，故意說道：“李治，你來幫個忙。”

李治望望孔穎達，徵求他的意見。孔穎達點點頭，李治就走上了講臺。

李說道：“九弟，你把那個銅盆拿過來。”

李治從地上拿起銅盆，放在桌子上。

李把玻