“原因的話。我猜測是大友老師在找一樣東西。而且是一件很重要的東西。”因為優說過。她在這個教職員辦公室聽到過翻箱倒櫃的聲音。

“那他完全可以和我們說啊。我們可以幫他一起找啊。”穹說出了自己心中的疑惑。

“照理說。確實可以這樣。但是如果那件東西是不為人知的呢。”陳瀟峰繼續猜測。“打個比方。假如陽平是販賣人口的……”

“等一下。為什麼拿我舉例子。而且還是販賣人口的。”陽平較真的抗議道。

“都說是打個比方了。何必這麼認真呢……”陳瀟峰有些無語。然後擺出一副妥協了的樣子。“好。既然你不想的話。那就是販賣毒品好了~”

“這不是問睿�墓丶�　！�

然而陽平的這句抱怨卻被陳瀟峰自動過濾掉了。

“假如陽平是販賣毒品的。本來是和買家說好。在學校交易。結果大友老師不小心忘記把貨藏在哪兒了。因此不得不在半夜學校無人的時候出來尋找。但是。這個時候。我們出現了。販賣毒品的事情不能讓我們知道。但是又不方便直接出來制止。因此。最好的辦法就是將我們嚇跑。”

這個假設似乎很有道理。

“但是。如果是這樣的話。大友老師用自己的老師身份趕我們回家不是更好麼。”這樣的假設還是漏洞百出。

“我這個只是假設。不一定真的是毒品啊。而且。既然大友老師洠в幸嶽鮮Φ納矸莩魷幀Ｄ敲匆歡ㄊ怯性�虻摹！�

“大友老師是昨天的值夜。而且今天請假了。再出現的話就更可疑了。”湊說出了陳瀟峰口中的原因。

“不管怎麼說。大友老師一定是在做著什麼見不得人的事情。因此……”陳瀟峰露出了玩味十足的笑容。

“陳瀟峰。偵探遊戲很好玩麼……”陽平吐槽這。不知不覺中。本來的試膽大會變成了偵探遊戲。

“有什麼不好。何況。陽平你就不好奇大友老師在找著什麼東西嗎。”陳瀟峰循循誘導。“可能是限量版的h書哦~”

“陳瀟峰。請不要把你們兩個的愛好強加到老師身上。”優對於陳瀟峰的誘導表示很不感冒。

“那麼。我們該怎麼做呢。”湊繼續問道。

“我想大友老師會在這個教職員辦公室安排這些。一定是他在西教學樓拐角的時候處理那些‘屍體’的時候。聽到優說的‘在東教學樓五樓聽到了翻箱倒櫃的聲音’這句話了。”陳瀟峰停頓了一下。隨後才繼續說道。“大友老師知道我們回來這裡。所以才在這裡安排了這些。”

“但是。哥哥。這些東西準備起來不簡單啊。萬一安排了一半被我們發現了怎麼辦。”

“如果被發現了。我想大友老師一定會說‘這是在幫小萌老師準備生物課上需要的器材’。而且。我在安慰湊的時間可不短~”陳瀟峰笑著看一眼湊。後者有些不好意思的側過臉躲著陳瀟峰的視線。

“那我們現在該怎麼辦。”陽平此刻已經下定決心。要讓那個洠в惺Φ碌睦鮮σ壞閶誷è看看。

“當然是想辦法讓大友老師現身啦。”

陽平他們互相對望了一樣不明白陳瀟峰的意思。

“嘿嘿~”陳瀟峰興致勃勃的笑著。“有趣的事情要開始嘍~”

“等一下。哥哥。那……洛伽真的不要緊麼。”

“都說了。是哪個傢伙的話完全不用擔心的啦。”

陳瀟峰說的很自信。

“那麼我就來說說我們的計劃……”

……

腳步聲……

急急忙忙的腳步聲……

跑過空無一物的置物櫃。朝著教學樓外跑去。黑暗中。兩道人影跑過。

“哥哥……等等我。”湊慌張的叫著陳瀟峰。手中的那撮蠟燭已經不知去向。

“湊。快點……原來學校真的有人死了。真的有在鬧鬼啊。”陳瀟峰像是驚恐的大聲叫喊道。回過身急急忙忙的一把抱起湊。

因為慌張。陳瀟峰的鞋子也跑丟了一隻。

噠噠噠……

腳步聲漸漸遠去。

置物櫃的另一邊。一個黑sè的人影慢慢露出臉來。

原本皎潔的月光。此刻已經被烏雲所覆蓋。黑sè的人影森森一笑。得意的拍了拍安置在他身後的等身人體模型。

人體模型被按住按了一些金屬機關以及關節。

原來的劇本是上演一場黑夜中在走廊上奔跑的人體模型~不