突發奇想

突發奇想

小學一年級的時候，有一天坐在教室裡，望著窗外發呆。忽然就想到了一個令我迷惑不解的問題：為什麼這麼多同年齡的人，在家裡好好的，要給送到這樣一個地方來？

這裡的一切就我所見識過的，都是那樣的怪摸怪樣，那樣的莫名其妙。大人們把我們送到這裡來，到底是為了什麼呢？

學習？考試？這種目的根本就是扯淡。所謂學習知識，根本就是捏造出來的一個藉口。知識跟長大後便於找工作與當官，其實根本毫無聯絡。很多鄉幹部，甚至一些鄉長，不過是初中文化。一些村長，甚至大字不識。

於是我就想到：難道是為了防止我們做一件什麼壞事情？

是一件什麼樣的壞事情呢？

我首先就想到了金根反覆的破壞中學圍牆。金根不但要拆圍牆，還要在圍牆上和房屋的外牆上寫那些歪歪扭扭而且擦不掉的大字。金根的爸爸是個語文教師，我好象一認識金根的時候，金根就會寫字了。他隨身攜帶的刀具在那些大樹上刻幾個字其實也沒有什麼大不了的，但是他常常在小樹上也那樣刻字，往往會把樹給弄死。從金根上學以後，他就很少那樣了。一是沒有了時間，二是怕小學的老師批評他，說他是個不聽話的學生。

但是，我不拆圍牆啊，也不在哪裡寫什麼刻什麼啊，幹嗎也把我弄�