！

趙雪萱明白過來，“來來來，那我剪食物的，你剪人的！”

“OK！”

在別的組還在看素材的時候，陸以圳和趙雪萱已經投入到直接的工作裡。

趙雪萱直接拉動時間軸，把麵條大概的製作過程剪輯出來，而陸以圳則把刀削麵手藝人鍛鍊削麵技術的過程單獨挑了出來。

然而，緊張工作著的兩個人，並不知道，其實……陸以圳的身份，已經在悄無聲息中為二人開啟了一道新的大門。

評委組。

“沒想到陸以圳那個小孩，還是挺專業的。”率先發話的是國傳大學導演系的系主任，“不知道這些觀點有多少是他自己的，但是對於畫面結構的設計、光影運用的構思，都是非常出彩的。”

戲文系的教授點頭附和，“雖然故事單薄了一點，不過後來的敘事結構把故事撐起來了，這點非常難得。就作品質量來講，給獎應該沒問題……當然，我建議，最好再給陸以圳一個單項獎。”

只要發現對方並不是浮誇的小孩，這群帶多了學生的老教授們，倒也並非是固步自封的人。

而且戛納影帝在國傳二度奪獎，顯得國傳大學的逼格高高噠！順便給學校和這個微電影大賽增加點社會曝光！

多划得來的買賣！

另一位教授附和著點頭，“哎呀，那就給他導演獎嘛——”

“他不是導演，也不是編劇。”系主任把報名表推過去，“他寫的是攝像和剪輯。”

——偏偏單項獎只設了四個，導演、編劇、男女演員。

“……”三個評委面面相覷，然後索性望向來自央影的幾位教授。

陸以圳的直系系主任笑眯眯，“我們家的孩子，我們還是避避嫌，不參與意見了。”

“……”

最後，評委會主席，來自上海滬江影視學院的副院長拍板，“沒有單項獎，增加一個就可以了，規矩是人定的，大家都是搞藝術的，也不要那麼死板嘛！”

…

兩個小時的剪輯環節結束。

比起別的小組的手忙腳亂，陸以圳這邊，可以說是遊刃有餘了。

在趙雪萱幫他完成了初剪之後，他親自將影視素材交錯剪輯，運用了大量的鏡頭，製造出了相當明快的節奏，甚至還有額外的時間做了一點字幕和特效。

於是，當大螢幕上放出陸以圳這一組的剪輯成果之後，所有評委的表情都變成了=口=！

比起其他小組做出來溫情慢節奏的宣傳片，陸以圳這一版簡直像個小電影……嚴格按照交叉蒙太奇的規律，兩個敘事脈絡由慢到快，最後重合在熱騰騰的刀削麵出鍋的鏡頭上。

當然，對於一個30秒的宣傳來說，就算前面緩慢的部分，每個鏡頭也只不過給了三秒而已。

把美食紀錄片的宣傳片剪成了一個熱血沸騰的商業片的本領，真的不是什麼人都有吧？？

各位評委交換了一個眼神，彼此的腦海中，首先浮出的兩個字就是——“天賦”。

雖然隨著電影的發展，它有了越來越多的竅門和前人的經驗供電影人去學習、參考，但它終究還是一門藝術，像美術、音樂、舞蹈這些藝術門類一樣，你可以透過勤學苦練增加技藝，而更多的業內大家，都有著你根本無法企及的天份。

這種天份，讓人第一眼就能看出來，他天生就屬於這門藝術。

看了眼自己手裡已經初步定下的獲獎名單，這一刻，評委們完全不覺得自己是在給影帝走後門……或許，今天一次偶然的破例，就會讓他們成為名垂青史的“慧眼識珠”。

於是，很快，主持人宣佈了各個獎項的去向。

最先頒佈的是最佳男女主角。

一個懸疑微電影的男主角和演一個盲人的女孩分別摘得這兩項獎。

接著是最佳編劇、最佳導演。

趙雪萱原本很期待這兩個獎項，但實力強勁的對手讓她很快希望落空。

不過這不要緊，趙雪萱悄悄攥起拳頭，反正單項獎也沒有錢拿！還有影片獎項在後面呢！

然而，與她繼續期待的頒獎內容不同，主持人口中又宣佈了一個獎項——

“今年，我們還設立了最佳剪輯技術獎，用以表彰在第二環節內突出作品的製作者，那麼第一個拿到這項獎的是——”主持人頓了頓，微笑著念出了名字，“陸以圳。”

全場譁然。

“這名字怎麼這麼耳熟？”