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等眾人酒足飯飽後，張然依依送他們回去，特別是還跑了趟遠路送蔡校長回家。吳老師和曉蘇家都離學校比較近，吳老師意思是曉蘇和他散步回去，曉蘇知道吳老師肯定是有話和說，跟張然打了招呼，讓他送老師們回家後就和吳老師往家方向走去。

吳老師走在路上邊笑邊對曉蘇說：“老蔡是個聰明人，這麼些年終於讓他抓住了機會。”這什麼意思？曉蘇沒怎麼聽懂。

吳老師接著說：“老蔡比們小几歲，算是不同門師弟吧，他這個人論學術坦白說不行，但是有點們都趕不上他，他極會做人，所以他能當副院長。”曉蘇點點頭，蔡院長那做派和吳老師他們這些搞學術人是有很大不同。

“去年老蔡調去那個學校抓教學，他直想從他們學校比較薄弱中藥方面抓住突破點，做點成績出來，他今年才不到50，如果真在這方面有了成績，還能再往上走走。可是他們那學校中醫藥方面底子很薄，想做出點什麼還真不容易。前段時間他來找，意思是主編幾本家規定中醫藥教材能不能加上他們學校老師名字，這如果成功了，可就是他功勞！沒正面回答，他現在要讓去，想必也是打這個主意。”

曉蘇這下聽明白了，想必蔡院長打主意呢吧？他那麼個精明人肯定是看出來吳老師對很好，想著吳老師怎麼地都得帶帶自己學生。有點擔憂看著吳老師，“老師，那是不是會給找麻煩？”

吳老師笑了起來，對說：“曉蘇，就這點很讓和師孃喜愛，什麼時候都不忘記考慮別人。放心，這對根本沒有什麼影響，不過是個名字而已。他開出價碼夠高，那自然就有回報。如果想去，就去給他說在編寫教材上很有經驗，他自然就明白怎麼回事。”曉蘇真很感激吳老師，吳老師直都知道想當老師，這次還這樣幫，真不知道說什麼好，只能連連道謝。

吳老師笑著說：“本來也不敢這麼說，但是這次寫論文表現讓看到了在文獻方面特長，現在願意從事文獻人是越來越少了，很多好東西根本沒有人願意來挖掘，反而讓外很多家利用了起來，這種局面無能為力，只能希望能盡們份心就好。寫論文能力如果運用到編寫教材當中應該也是極其出色，與其去其它學校找個名氣大來湊數還不如找個像這樣年輕但是能幹活。”

送吳老師回去後曉蘇滿懷憧憬回了家，明天就去蔡院長辦公室，希望能有好結果。晚上張然回來了，曉蘇把吳老師和說話給張然說了下，還讓張然幫看看除了簡歷這些還需要準備什麼。雖然曉蘇前世有工作經驗，但是要去學校工作對來說可是頭遭。沒想到張然卻笑著說：“和蔡院長說了後天去他辦公室，明天再準備也不遲。”

曉蘇不明所以，這事應該抓緊才對呀。張然摸摸頭接著說：“這世界上很多事情也許看著不像表面那樣容易，吳老師做了他能做到，們也要做到們應該做到，明晚去蔡院長家，就在家待著。”

曉蘇明白了，怪不得張然要去送蔡校長，原來他是想著看人家家住在哪裡。那他去幹嗎？曉蘇不想問了，不用想都知道張然要去幹嘛，雖然心裡也有點鄙視這種行為，但這就是遊戲規則，連吳老師這樣傳統搞學術老專家都得服從，如果不想出局自然也得照著辦。

96、工作

第二天晚上張然去請蔡院長吃飯，曉蘇不放心想跟著去，可張然說有些事情他來和蔡院長談就好，曉蘇明白張然意思，如果旦日後去了蔡院長他們學校，就成了蔡院長下屬，反而會讓蔡院長有所顧忌，還不如讓張然去可能要順利許多。

晚上9點張然就回來了，看上去還是很高興。曉蘇心是徹底放下來了，果然張然說：“曉蘇，把簡歷和三方協議準備，好明天早10點前送去蔡院長辦公室。”

嗯，看來事情是辦成了。今天晚上在家等訊息時候老媽比曉蘇還擔心，姚晶晶和老高已經有出路了，只有曉蘇忙著生孩子直沒顧得上找工作或者考博士。老媽真有點擔心曉蘇怎麼辦呢？雖說曉蘇就是不工作張然也養得起，但是這女人不工作在家裡讓男養，別說老媽了，曉蘇自己都覺得怪不舒服。上班話起碼有自己生活圈子，活也能開心點。至於小寶寶老媽會負責帶好。

現在張然帶回了好訊息，老媽當然很高興，他們家也會出個大學老師了！急忙就想給曉蘇爸爸打電話，曉蘇制止了老媽衝動。對媽媽說：“媽，還沒最後訊息呢，明天再打也不遲。”老媽嘟囔著說：“明明是成了，還要等呀？”

張然好聲好氣安慰