度、精巧以及虛攻等要素的“多重次元曲折現象（kischurzelretch）”，雖有限制卻到達了“第二魔法”的領域。可加持雙馬尾之劍，之後由三閃變為六閃。

屬性衍生產品：

御坂玖玲系列自律偶像人形（00001號～00021號）：愛麗絲·瑪格特羅依德的能力與艾帝美基爾科技以及御坂櫻的意志結合的產物，用於精神文化綜合水平不高的無神秘世界或極低神秘世界的屬性力收集和信仰收集，並作為與艾帝美基爾的友好象徵。（未完待續。）

第四十七章　回憶的時間

當上個學期末後，茅野楓突然使出觸手對殺老師進行暗殺，失敗後，改為到約定地點決鬥，茅野楓燃燒自身的生命，在周圍燃起大火，把殺老師和其他學生隔離開來，對其發起猛攻。

關鍵時刻，殺老師以自己心臟被擊中為代價抓住茅野楓，然後幽鬼丸發動水能力把火清出一條道，讓潮田渚給茅野楓來了個親吻15hits，滅了她的殺意，讓殺老師趁機剝離觸手，救了茅野楓。

本來這還沒什麼，單單在e班裡，幽鬼丸的能力是人盡皆知的，因為在確認殺老師弱點是水之後，幽鬼丸一次偷偷用能力暗殺未果，殺老師大呼“卡酷一”後，建議把能力暴露給同學，為了更好地配合暗殺。

幽鬼丸的極純水技能，就是在殺老師和同學們的幫助下才得以出現和完善的。

但是，這次偏偏被當初主持研究反物質觸手的科學家柳澤誇太郎發現了，幽鬼丸在這個世界的能力被壓制到level2，身體能力為下忍，和世界為敵不可能，就算殺老師可以威脅世界，但觸手和超能力的研究價值比起來…………為了不牽連任何人，幽鬼丸選擇了逃跑。

在柳澤誇太郎也離開後，殺老師向所有學生講述了自己的過去——

其實，不管殺老師是否會被殺掉，都會在今年三月份死亡，但其中不同的是，由於反物質的原因，自然死亡會引起足以摧毀地球的爆炸，那麼，被殺死的話，就能夠保住地球。

殺老師曾經是一個人類的黑髮帥哥，在一次任務中，他的徒弟為了奪走死神的名號背叛了他，從而使他被柳澤改造成觸手怪物。

後來投放到月球上的移植了反物質的實驗小白鼠卻導致月球的七成消滅。柳澤由此判定將於次年三月發生同樣事態的死神為威脅，準備在此之前將他殺掉，但死神由於雪村亞久里老師的報告而得知訊息，解放觸手的力量，並秒殺企圖壓制他的研究人員，並毀了柳澤的左眼。

雪村老師由於不希望死神重新回到那個充斥著殺戮的世界而上前阻止他，卻在此時被柳澤預先設定的對付觸手的裝置貫穿身體。死前與殺老師約定，要求其以“絕對不加害學生”為條件與政府辦妥協，擔任三年e班的班導師。

以上，為小櫻從律子處得知以及和殺老師的談話中瞭解到的內容。

e班校舍外的樹林中——

“殺老師還真是辛苦了呢，揹負上這樣的負擔。作為曾經的死神，一直保持著如此逗逼的樣子，不累嗎？”

從剛才開始，小櫻就帶著殺老師在樹林裡兜小圈子。天上不知何時已經烏雲密佈，有要下雨的趨勢。

“不不，能看著這些學生們茁壯成長，為師比誰都開心。但是，終究沒辦法百分之百地完成雪村老師的約定。我沒能守護住所有的學生。”殺老師抬頭仰望著天空，開口道。準確來說，殺老師說話從來沒開過口，明明一直保持著咧嘴笑的表情，到底是怎麼發聲的呢？

“沒能挽留住幽鬼丸的事情？”

“嗯，不過，在這種情況下，躲起來，才是最好的選擇吧。要是讓我知道他出現在了實驗室裡，不用等到三月份，我就會毀了地球。”

“真是可怕的發言呢。但請安心，她現在很好。御坂櫻在此告知。”

“扭呀？”殺老師一愣。

“滴～”小櫻按下了不知何時攥在手裡的按鈕——

“轟轟轟轟轟…………”當即，周圍響起一大片爆炸，大量對老師bb彈飛射！

“對老師炸彈！”殺老師立即把觸手往地上拍打，企圖掀起塵土阻擋攻擊，只是bb彈的話，理應可以輕鬆擋下，但是——

“轟……”因為這一拍，地面整體坍塌了下去，竟然是一個巨大的，深不見底的坑洞，殺老師頓時跌了下去，但這並沒有超出殺老師的應付範圍，他立刻向上伸出大量觸手就要脫離陷阱，卻是——

“嘭嘭嘭嘭嘭…………”只見小櫻