“恩。”陳巧低聲答道。

“呃……”江古倫差點一頭栽倒，不就看個晚會！直說就是，有必要哭得死去活來嗎？

女人呀，真是搞不懂。

“恩，我會去的。”江古倫哭笑不得：“放心吧，一定坐在最顯眼最寬闊的地方，使勁給你鼓掌。”

聽了江古倫的承諾，陳巧心裡感到甜蜜蜜的，嘴角下意識地微微翹起，浮現出一抹歡喜。

江古倫重重舒了一口氣，心中不停感謝老天——終於雨過天晴了。

（今天有些事得忙，o9年最後一天嘛！明天多更，最後祝大家新年快樂，開心如意。）

………【第三十五章　金麟豈是池中物】………

大學的生活自始至終都是百無聊賴的，每日過著家——教室——食堂三點一線的生活，江古倫原本以為大學能比高中精彩，至少能不再那麼無聊和糾結。（）沒想到的是高中已經夠一塌糊塗的了，大學卻更加一塌糊塗。

除了寢室裡的三個牲口以及陳巧，至多算上幾個班幹部。班上的其餘人江古倫連姓名都叫不出。

就算每天都打著交道，卻少有開口詢問對方姓名的，彷彿每一個人都在封閉隱藏自己，緊守著那一個小圈子，懦弱而又迷茫——不知道理想究竟在何方，而生活更是毫無希望，於是生命中僅餘下的，就是無聊！

在每個人的記憶裡，深記的是兩種東西——快樂的和痛苦的。而一直未曾現的是，其實我們一直在無聊中渡過。

江古倫不是個正正經經的好學生，耐不住寂寞無聊，於是他開始想辦法緩解這種情緒。

學校的圖書館是個好地方，那兒有大量的書籍刊物，各種型別的資料。新生中少有能安心坐在圖書館的人，不是來這兒尋著漂亮姑娘，就是看看有沒有書生才子。江古倫是個例外，往往一坐下，他就捨不得走了。

知識是財富的源泉！竟然是至理名言，就自然有它的道理，江古倫每日都抱著五六本厚到令人咋舌的書，不是《醫學資訊》，《外科學》；就是《繪畫入門》《書畫舫》；甚至連洞簫和正楷方面的書江古倫也廣泛涉獵，十幾年來，他從未表現得像現今這般求知若渴。

現在的江古倫就像是一個巨大的容器，他腦袋裡的知識還不到這個容器的千分之一甚至萬分之一。他需要做的就是不斷的汲取，不斷的吸收。

有了念力的幫助，江古倫對知識的理解認識達到了匪夷所思的境界，只要書本上的內容不是太過晦澀難懂，他只需要花費一天多的時間就能融會貫通，隨著閱讀量的增加，度也在不斷加快。

不止如此，他還意外的現，只要將念力集中在書本上，幾乎就能達到一目十行的度。所以每次從圖書館回到家，江古倫的念力就已經幾近枯竭，直到第二日修煉了千靈內經後才再次精神奕奕，這樣的往復迴圈對他念力的提高和運用是有著巨大好處的。

除了每天上課的時間，江古倫就坐在圖書館內，一坐就是一整天，看得入迷後甚至連吃飯都會忘記，必須等到管理員提醒他圖書館要關門了，他才會依依不捨的離開。

赤龍偶爾會跟著他來圖書館看看，它接收知識的度比江古倫快了不知多少倍，但對這些書籍鸚鵡顯得興趣缺缺，一隻鳥懂得再多，除了會被科學家抓去解剖研究外，著實沒其他用處。它忙著的還是念力的修煉，既然聚靈壺已經制造成功，就意味著很快就要實行血肉再生藥劑的煉製，它必須保持最佳狀態才行。

江古倫每日都是悄悄走進圖書館，一聲不吭的抱著一大堆書找一個僻靜的角落坐下慢慢啃，直到要關門了才會起身離開，很少引起他人的注意。

但這些卻都被一個人看在眼裡——他就是圖書館的管理員。

管理員姓吳，是個土生土長的長沙老頭，身形瘦弱矮小，貌不驚人。起初他對江古倫這種做法不屑一顧，這個時代年輕人的思想天馬行空一般，行為也是光怪陸離，真正肯坐下來靜靜讀書的已經沒有幾個了。

他就曾見過一個男生每天坐在顯眼的角落抱一大堆明明看不完的書裝模作樣的讀著，一坐也是小半個月，吳老頭起初還不明所以。直到後來，注意那男生的人漸漸多了，大夥潛意識都認為這人是個才子，有幾個大膽的女生甚至主動上去搭訕，然後順利的展感情，最終出雙入對，吳老頭才恍然大悟——原來是泡妞來著。

那次之後，那男生再也沒在圖書館出現過。

但隨著時間的推移，吳老頭現面前這孩子有些不同。他似乎不喜歡別人注意到他