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第105部分

恰相反,仗著身強體壯的趙志龍逆轉了形勢,或許就在虐|待李薇那可憐滴妹紙。

但不管形勢朝向哪邊,性質上卻都很糟糕。

這時,數學老師講課正歡,同學們卻將注意力紛紛投向門口,只見面無表情的李薇傻站在門口。

目光斜睨,數學老師看起來很不爽,職業病似的扯嗓子洪聲罵道:“幹嘛去啦!?”

“上廁所。”李薇道。

“目無紀律……”

數學老師丟下個白眼,清清嗓子繼續講課,故意將李薇幹晾在門口,讓她難堪。

可才一本正經的講到一半,講臺下窸窣譁然,李薇招呼也不打,竟直接進了教室走向自己的座位。

數學老師這回似乎真怒了,雙目圓睜,“站住!”

李薇卻置若罔聞,返回自己座位毫不猶豫地坐了下來,然後翻出數學課本準備聽課,某種程度上似乎還知道要尊重教師。

教師氛圍漸漸微弱而沉默,乃至凸顯出竊笑聲和議論聲,關鍵字眼基本上圍繞著數學老師,無非就是“禿頂”、“像煞筆”、“看不爽”、“拽個毛啊拽”……

禿頂數學老師這回真怒了,咄咄逼視李薇漠然身影,卻一言不發。

然後似乎消化了怒火,饒有興趣似的略一歪頭,笑道:“你站起來看看。”

低頭,李薇站了起來。

於是數學老師接著講課。

這邊,葉採和蕭雪倆蘿莉私底下小聲議論。

“你怎麼想?沒看見趙志龍那二筆誒。”

蕭雪思索,凝重道:“李薇這個人啊,膽子肯定不缺,而且,我估計……身手應該很厲害。”

葉採愣了愣,默默待解釋。

蕭雪抬起眸子,無奈撇撇嘴,“直覺,不然怎麼會是她先回來?”

“那,那趙志龍呢?”

“你問我我問誰啊?”

“呃……好吧,下課了,我去問問李薇。”葉採道,之前忽然有點莫名的醒悟,似乎賣萌太久,使得個性被同化,漸漸軟弱無助。

就在課桌後,劉佳佳微撇著嘴,略帶幽怨的目光掃了兩眼葉採的側臉。

(未完待續……)(未完待續。。)

0161【戀愛大作戰(四)】

課後,不經猶豫,葉採立即來到李薇桌前,拍了拍後者的課桌桌面。

抬起眸子,熟悉又陌生的面容映入眼簾,李薇愕然,一時間像傻了似的。

牽強一笑,葉採儘量使自己的氣度和善,朝門外使了個眼色。

李薇略作猶豫,而眼神卻像在掙扎,她低頭,雙拳倏然攥緊,又舒開,然後輕輕地站起了身。

先後穿過走廊上的人群,來到一個較為僻靜的角落。

目不相接,卻各自眉頭緊鎖,氣氛便壓抑沉悶下去。

葉採藉機打量了李薇幾眼,五官清麗,眸光清澈卻又銳利,纖薄紅唇微抿,怎麼看都給人一種少言寡語而抑鬱孤僻的感覺。當然,單單在公共場合著異性裝扮長達一年之久,沒什麼覺悟的人很難堅持過來,所以李薇理論上思想不怎麼正常。

但這異裝癖是否與“病嬌”屬性有所淵源,葉採暫不知曉,在她眼中對方的身份僅是一名懷有單方面暗戀心理的同班同學而已。而兒時跟在她屁股後面到處溜達的雀斑小姑娘“李維”,都已經淡在了那段失敗而不堪回首的童年回憶中,甚至融入了那段記憶,與“童年”這一名詞化為了整體。

對她來說,李薇僅是一名剛結識不久的朋友,而她之所以特意幫助、勸導對方,或許是人骨子裡的卑劣性使然,這種行為的本質談不上憐憫與善存,而是出於一種對自身所擁有事物的裁判處決權,誰讓戀愛中率先表明心意的一方往往會陷入被動呢?

也就是說。在葉採潛意識中,所謂李薇對她的暗戀。即是其他個體表明歸屬與依附的舉動,她也便將李薇視為類似於部下的角色來對待。所以她認為不好的,直接套在李薇的角度上也合情合理。

斟酌躊躇了半天,她漸漸面露難色,最終沉吟道:“剛才……那會兒遲到……你幹嘛去了?”

開門見山的方式,在她認為過於霸道與強硬,會觸傷人心。

即便溫婉到如此地步,但李薇卻接不上話茬,把自己憋得神情愁惱又焦慮,謊言。也是種疏遠的方式,李薇做不到隨口對葉採撒謊搪塞。

默默輕嘆一聲,葉採道:“趙志龍呢?”

李薇並未表現出什麼過激的慌張反應,