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第2部分

知道意念力的功能,也被震驚了。如果這要是放到醫院去,那能夠救活多少外傷病人啊,簡直就是華佗再世也沒有這份能耐。可轉頭再想,又忍不住嘆了口氣,真要是自己把這能力展示於公眾,那自己的好日子也就到頭了,還不得被搞了去,專門給某些人療傷啊。不能夠,絕對不能夠,關於自己意念力的事情,只能爛在肚子裡,不能對任何人說起,一個字都不能。

抬頭看見父母的遺像,又是悲從中來。如果自己能早一點擁有意念力,是不是就可以挽救下二人的性命呢,也就不用現在又回到這孤苦伶仃的生活。雖然現在不用在受人白眼,被人欺負,可怎麼也不會再有家庭的溫暖了,家的感覺是任何事物取代不了的。

“唉!”張辰嘆了一聲,再如何悲傷也要生活下去,還有很多事等著自己去做呢,三位師叔伯沒有後人,需要自己扶靈送終,養父母對自己的期望那麼高,一定要好好的在圈子裡混出個樣子來,讓二老泉下有知,也為自己高興一把。還有那自己從未見過面的親生父母,張辰也想找到他們,不為別的,就想問問他們,為什麼生下他,又不管他讓他變成一個棄嬰,讓他從小就常常流浪在街頭,輾轉於各個孤兒院之間。

張辰的幼年是相當苦的,他出生不久之後,就被遺棄了,只知道有位好心人把他送到了孤兒院。也不知怎麼長大的,其實孤兒院裡也不是人們想象中的那樣,也有著黑暗面的存在。張辰打小就聰明,做什麼都比別的孩子要好一些,可這在別的孩子眼裡就是一種容不得的事情了,所以張辰處處被別的孩子欺負。一開始張辰太小隻能忍受,在張辰五歲的時候,同一家孤兒院比他大兩歲的孩子欺負他,把他摁在地上,朝他臉上撒尿,張辰忍無可忍,抬腳提了那孩子下身。犯了錯的張辰,怕被媽媽責罰,也怕那些孩子的報復,從孤兒院逃跑了。

五歲大的孩子,完全沒有生存能力,冬天的夜裡不是睡在人家的爐洞外邊,就是在草堆裡咬著牙打哆嗦。渴了就撿路邊的冰塊來解渴,或者吃雪。有時候一天都沒有吃的,張辰餓極了都會在狗離窩的時候去偷狗食。流浪的生活給張辰的心理造成了嚴重的陰影,不合群,不和任何人說話。從五歲到九歲的四年多時間裡,張辰多次被送進孤兒院,又多次逃跑,直到九歲的時候被張百川夫婦領養,張辰的好日子才算來了。

張百川夫婦把張辰帶回家後,並沒有急切的讓張辰叫爸爸媽媽,只是給他安排了自己的臥室,帶著他買衣服買日用品,帶著他去遊樂場。期間張辰也想過要逃跑,被養母陳雯珊發現截了下來,張辰以為接下來一定是一頓皮肉之苦,可陳雯珊沒有打他也沒有罵他,只是把他叫到他自己的臥室,對他進行了一番開導。告訴他這樣頑皮是不對的,作為一個男孩子,應該要有自己的理想和抱負,如果他繼續這樣下去,只能是害了自己。並且養父母還給他安排了學校,讓他多多接觸社會的正面,夫妻二人每天還都會親自輔導張辰的功課。

張辰從來沒有過這樣的感覺,幼小的心靈裡,滿是社會的黑暗,和被人欺負侮辱的慘痛。這時候有這樣一對夫妻,如此的對他,張辰也不是傻子或者不識好歹的孩子,他明白這對夫妻不是壞人,和以前欺負他的人不一樣,他也能感受到那種來自家庭的溫暖,心中那根叫做親情的弦被撥動了。

在張百川夫妻的意料之外,張辰開口了。那天夫妻二人約好了早點回家,帶著小傢伙出去吃飯。二人一進門,就看到張辰並不是往常那樣躲在自己的房間裡,而是跪在了門口,張百川和陳雯珊驚呆了,這孩子是怎麼了,難道又犯了什麼錯怕被責罰嗎?孤兒院的孩子領回家是要經過一段時間的接觸後才會慢慢融入新的家庭的,在這個過程中,一些孩子常常會因為叛逆心理犯錯。這也是為什麼很多孤兒院被領養走的孩子又再次回到孤兒院的原因。

夫妻二人還沒有反應過來,張辰就開始磕頭了,三下,額頭重重的碰在地上,發出了“篤、篤、篤”的響聲。張辰流著淚,對著二人說:“爸,媽,對不起,這幾天讓你們操心了。我從小野慣了,除了孤兒院就沒有在誰家裡待過,不懂規矩,還請你們不要怪我。既然你們領我回來,就是要把我當兒子養的,這個我知道。你們是好人,你們對我好,我心裡明白,我以後不會跑了。我一定好好學習,給你們長臉,長大了也好好孝順你們,不會比誰家的親兒子差。”說完,站起來跑到自己房間拿出一張紙,遞給張百川,問道:“爸,您看我寫的對不對?”

紙上寫的是:爸爸,張百川;媽媽,陳雯珊;兒子,張辰。在小孩子裡邊這字算是很漂亮了的。張百川讚許的