各方面的資源都很匱乏，教育資源更是如此。而把持這些資源的權力人、富人自然有力量對你敲竹槓。單純的道德呼喚、制度完善都是治標不治本。全面的發展才是本質的解放。當前的黑幕呀陰暗呀正是這一漫長過程中不可避免的環節。沒辦法，順勢而為吧。”

吳華嘖嘖：“呀呀，一套一套的。咱管不了那麼多。能把自己孩子管好就行了。你說現在學藝術類的，哪個不是學習跟不上才改的？咱們院裡就有啊，只有那些學習不好的孩子，考大學沒希望才學音樂呀畫畫呀，走特長生路子。藝術類，文化課錄取分低的離譜，一般都是三四百分就行，”

“到不了一本線？”

“一本線？哪能到了一本線！你比如咱們省，每年的一本線都在五百多分，藝術類三百多分就行。而且專業考試據說也是黑的要命，比的不是實力，而是錢和勢力。”

許西影哈哈大笑：“你也快成了高考專家了。我和我老婆那年也是陪著兒子考完了，我們也成了專家了。我知道，這些都知道。我兒子高考時他們同學也有轉學了藝術類的。也不能對這些孩子帶有偏見。實際上這是給更多的孩子提供了上大學的機會。唉！為國之道三大事，一教育，二吏治，三國防。教育是基礎，吏治是脊樑，國防是保障。三者缺一不可。教育是國事，是家事。教育是基礎啊。”

吳華說：“讓你這麼一說，我更發愁了。”

20 什麼心態？

吳華聽許西影一番高談闊論後，並沒有把煩亂的心平靜下來。下班路上，她和李玲一路，她說：“等你半天，幹啥呢？怎麼掉廁所裡了？”

李玲說：“吆，今天怎麼急火火的。我家那傢伙，今天晚上不會來吃飯，我接了他電話，這兩天總要晚回來。又不當官又不應酬，不知道幹啥！”

“你家老頭那人能幹啥，人家對你那麼好，哪天不是人家回去給你做好飯，你吃現成的？還嫌不知足？契！你說我這兩天不知怎麼，越臨近高考越心慌。小戈這兩天一回來就摔書包，踢門子，我也不敢問，一問就沒事沒事！啥也不說，我看著就發愁。你說怎麼辦呢？”

“那天開始的？不是二模不錯麼？”

“就前幾天。愁死我了。”

“這是臨考前的叫什麼來著？反正是心理毛病，那年我家兒子也有過，沒事。”

“我真怕他憋出毛病了。你家孩子也有過？那就好，那就好！”、

“什麼好？我家兒子有就好？什麼心態？”　電子書　分享網站

21 心不能太軟

沈戈晚上從學校回來，對吳華說：“媽媽，咱家的舊電腦不行。太慢！”

吳華說：“是吧，那個什麼，先這麼湊乎吧，我是想等你考上大學的時候再給你買一個筆記本。”其實，當母親的最瞭解孩子的想法。她知道兒子想說什麼。同時也考慮現在家裡沒有那麼多錢，況且，現在買個新電腦，小戈還不一天惦記著上網？

小戈又說：“媽媽，下一步，報志願，網上通知查訊息都要電腦，咱家慢，還經常宕機太耽誤事。”

“沒事，媽媽慢慢查，不用你查。再說了，實在不行，我可以到單位查。”

小戈把臥室房門重重一關，使勁出一口氣。

吳華心裡隨著兒子的門也一顫。她必須控制住自己，必須嚴加管教，但關鍵是自己心不能太軟。她在客廳給在北京的沈國強發簡訊：“戈說電腦常宕機，想買筆記本。”

沈國強回到：“哪有現在玩電腦的？高考緊張的這樣，還電腦？”實際上沈國強是無話找話，因他現在沒錢。

吳華其實給沈國強簡訊也想有個商量的人。沈國強說不出長短，她關上廚房門給李玲打電話。

“李玲，你說現在的孩子，沒電腦就不行，咱們那時候沒電腦不也該幹啥幹啥？”

李玲說：“我家兒子當時也上網，不過，學習一緊張，他也就顧不上了。你家不是有電腦麼？”

“人家嫌太慢，要是我，能湊乎查個東西就算了，可人家不，我是怕他一上網就剎不住，太耽誤事。”

“那你要管呀，把電腦關了，別放在他房間裡。反正不能玩遊戲。”

“是啊，哪能玩遊戲？開玩笑呢簡直是。”

“心不能太軟，太軟害他呢。”

“哈哈，是是，你是過來人，最有發言權。”

第二天晚上，九點半了還不見小戈回來。吳華給小戈打電話，沒人接。吳華又打，半天才有了小戈的聲音。吳