能得到縣委書記李成功的器重，可以在領導面前說得起話的人，一定是很機敏的人。 趙倩等項文宇走出辦公室，便笑著說：“李書記，趙縣長，那我們就不打擾你們工作了，先回邊洋鎮了！” 李成功站起來和趙倩、張秀握了握手，點頭笑道：“好，辛苦兩位美女了！張秀同志，車開慢一點兒，注意安全！” 李成功示意趙書佳不要離開。 趙倩、張秀對著福寧縣最大的兩位領導揮了揮手，走出縣委書記李成功的辦公室。 經過秘書項文宇的辦公室，趙倩輕聲笑道：“文宇兄弟，我們先回去了，辛苦你啦！” 項文宇連忙從位子上站起來，滿臉笑容地說：“趙倩姐，張局長，我送你們！” 趙倩擺手笑道：“文宇，你客氣了，不用送，你不能離開辦公室，萬一李書記有事兒找你，怎麼辦？” 項文宇跟趙倩的關係特別好，非常敬佩趙倩，和趙倩稱姐道弟。遇到難題，總是打電話請教趙倩，寫完書記的講話稿，便都要發給趙倩把把關，修改一番才放心列印送交給李成功。 趙倩對項文宇也是偏愛三分，無論有多忙，只要是項文宇的事兒，她都高度重視，哪怕花再多的時間也不吝嗇。 李成功接到項文宇寫的講話稿，瀏覽一遍，總是笑著說：“寫得很好，是趙倩幫你潤色的吧？” 項文宇點頭笑道：“是啊，李書記，您怎麼會知道呀？” 李成功哈哈一笑道：“到目前為止，我還沒發現有人比趙倩的文筆好，她的政治站位特別高，創新點也不少。文宇啊，你要多向趙倩學習，多讀一些高水平的文章，比如《治國理政》。” 項文宇點頭笑道：“好，趙倩姐已經跟我說了，我正在讀《治國理政》呢！” 趙倩坐在張秀白色現代小車的副駕駛室上，笑著說：“總可以鬆一口氣了，哈哈！” 張秀望著前方，握著方向盤笑道：“你能閒得住嗎？” 趙倩搖頭笑道：“閒不住，還有很多事兒沒做呢！這幾天都在陪客人了，估計有很多檔案要批閱。” 張秀有些無奈地說：“如今怎麼還這麼多檔案呢？我一週回教育局兩天，批閱檔案就要整整半天了，學校一天差不多有五六份檔案。一週下來，就是幾十份檔案。高層不是一直在反對形式主義嗎？” 趙倩苦笑了一下說：“很多單位和領導，就是怕擔責，才一直髮檔案，開大會。任務佈置了，就沒責任。特別是關於安全方面的檔案更多，省發一份，市發一份，縣還要發一份！其實很多都是重複的！有的檔案還特別長，看了半天不得要領！” 張秀無奈著說：“學校就更多了，教育局發一份，鎮政府還發一份，內容都差不多！其實安全就這麼回事兒，幾個環節抓住了就行！何必天天發檔案呢？” 趙倩笑了笑說：“到我們最基層單位，要會最佳化組合，把鋼琴彈好。” “我都有點不想幹了，檔案多，會議多，雜事多！想進課堂聽聽課都沒有時間！校長不進課堂聽課，還算什麼校長呀？”張秀十分不滿地說道。 趙倩哈哈一笑說：“多少教師想當校長啊？你不想幹？不想幹就提出辭職啊？哈哈！” 張秀笑了笑說：“我只是發發牢騷，還沒到要辭職的地步！” 趙倩笑著說：“你發上級的牢騷，教師發咱們的牢騷，一級發一級的牢騷。有意義嗎？我看還是靜下心來想想如何應對吧！你說呢？” 張秀點頭笑道：“姐，你說得對！如何應對呢？” 趙倩笑著說：“比如安全工作，對我們學校來說尤其重要！如何應對呢？關鍵抓三點，一是及時排除安全隱患；二是常抓不懈地對師生進行安全教育，強化師生的安全意識；三是要有前瞻性，比如，天氣暖了，就要教育學生不要私自下河游泳。現在不是有安全教育讀本嗎？” 張秀搖搖頭道：“有是有，就是形同虛設！” 趙倩笑著說：“邊洋中心小學也沒上安全教育課？” 張秀苦笑了一聲說：“咱們學校還好，但還是比較被動，不強調，沒檢查就不上！關鍵是教師認識不到位，儘管我們經常強調！” “安全是關係到教師飯碗的問題，怎麼能麻木呢？”趙倩有點生氣地說道。 張秀嘆了嘆氣說：“這叫不見棺材不掉淚！想想又能理解檔案多，會議多了。安全問題必須警鐘長鳴，常抓不懈！” 趙倩點頭笑道：“所以換位思考非常重要，不管是家人，還是上下級、同事之間，都要多站在對方的角度思考問題。這樣，你就不會抱怨了！” “是啊，抱怨是解決不了問題的。但是，事務纏身也是事實！偶爾感覺到力不從心。”張秀笑了笑說道。 趙倩笑著說：“可以用ABC工作法呀。” 張秀不解地問道：“什麼是ABC工作法啊？” “每天上班前想想，這一天要做哪些工作，列在一張表格上，然後進行分類。必須當天完成的急事兒或重要的事兒放在A類；不是非常重要，未必要當天完成的，放在B類；可做可不做，有時間就