方圓五百米內鳥獸全無……我狩獵完畢，帶著彈弓回到家很久，都還可以聽到外面一陣慘烈的呼兒喚女的叫聲……”

“哪有那麼厲害，吹牛也是你的十大絕技之一吧……”

“信不信由你，你聽吧，外面那隻雄鳥正在雌鳥面前誇耀自己的勇氣，說他敢到教室裡來繞一圈，雌鳥不相信，說他吹牛呢，雄鳥很憤怒，可能要飛到教室裡來了，啊，不對……”他的話還沒說完，兩隻鳥忽然撲啦一聲飛起來，在半空中盤旋兩圈，雙翅一振，溶入湛藍的天空中去了。

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顧師言盯著黑板上方，一字一眼地說：“你不是說那隻雄鳥會飛進教室裡來嗎？怎麼反而飛走了呢？”

李計然雙肩一聳，好像有點無可奈何的樣子說：“本來雄鳥已經振翅準備衝進來了的，那隻雌鳥卻忽然攔住他，溫柔地說：‘親愛的，我怎麼捨得讓你以身犯險呢！你這麼勇敢，我當然相信啦。你看窗邊那個小姑娘一直在那偷聽我們談心，真不害臊，我們還是換一個沒人打擾的地方繼續吧。’所以，他們就飛走了。”

“你繼續編吧，看你能不能編出一部書來，也不知道是誰一直在那偷聽……”

“誒，這你要搞清楚啊，我是很正大光明地聽的……”

“那他們為什麼還要盤旋兩圈才飛走呢？”

“那是因為那隻雌鳥說，旁邊那個小夥子還不錯，一看就是個好人，堅持要多看兩眼，所以就又盤旋了兩圈，你知道的，現在的好人很少的，這就叫‘麻雀東南飛，一步三回首。”

“你……說自己是好人的，一般都不是什麼好人。”

“我是不是好人，你又怎麼會知道呢？”李計然盯著她的眼睛，忽然傷感地說。

顧師言一時愣住了，岔開話題說：“你那張畫滿棋盤的紙呢？再給我看看吧。”

李計然說：“早就扔了，你不會真想把它交上去，做這節課的作業吧？”

“為什麼不可以呢？題目就叫‘人生’，棋如人生，人生如棋，嗯，這是個不錯的創意。”

李計然從抽屜裡翻出早上佈置的英語作業，愁眉苦臉地說：“還不如叫‘我的同桌’好，棋如人，人如棋……”

顧師言的臉色瞬間變了，冷冷地說：“你是不是想說我的臉像方方正正的一張棋盤，上面稀稀落落地分佈著棋子兒大小的嘴巴、鼻子、眼睛啊？果然是才子，罵人都不帶髒字。”

“你——我服了你了，棋子，棋盤的，想得出來！”李計然苦笑了一下，拿起紙筆來，寥寥數筆勾勒出一個象棋棋盤，又畫上紅黑雙方各數子，棋盤上戰甲林立，楚河漢界，敵我分明，但奇怪的是，看起來卻有一股溫馨的味道縈繞其間。

李計然拋開筆說：“有你這樣的棋盤棋子嗎？你以為是象牙雕的啊，你也太不懂象棋了，這是個象棋殘局，名字叫‘沉魚落雁’……”他偷偷看了一眼顧師言的臉色，果然是雨過天晴，明媚的可愛。

她的兩條清瘦的眉毛微微上挑說：“真的嗎？有這個殘局嗎？”

李計然隨手把紙揉起來扔到抽屜裡說：“當然是真的了，《殘局全編》裡都有的。”心裡卻在想：中國的語言就是奇妙，說人“當壚人似月”，既可以理解為誇她美，也可以解釋為那是形容她臉是個圓盤，泛著黃光，且還坑坑窪窪……

朱開四長嘆一聲，看完了信，一封不長的信，他卻看了近半節課。他將信紙摺好放入信封中，　壓在他剛買的一本《笑傲江湖》中。合上時，又忍不住看了一眼，發現剛好放在嵩山頂上令狐沖甘受嶽靈珊一劍那一回，不禁又嘆了口氣，這才慢慢將書合上放回抽屜中。卻剛好聽到李計然說“沉魚落雁”，心想：才子什麼時候也學會拍馬屁了，果然是美女面前，身不由己啊。

後來李計然給他講了沉魚落雁的故事：當年昭君出塞，塞外黃沙遍地，秋草伏霜，茫茫塵土中，一行人都是風塵僕僕。更由於水的匱乏，昭君只得減少洗頭次數，那一頭原本烏黑的長髮，不及一個月，竟然漸漸枯萎，又因為沒有時間打理，變得仿似亂麻一片，天上的大雁遠遠一看，喲，不得了，這茫茫戈壁上，居然有這麼好的一蓬荒草，做一個大雁窩真是好的不得了，於是從高空以兩米每秒的加速度俯衝下來，這就是昭君落雁的來歷。

朱開四見講臺上美術老師對著教室的後黑板仍然講的手舞足蹈，激｜情飛揚，下面的學生都充耳不聞。心想，人就是賤，沒有的美術課的時候呢就想，等到有了的時候呢，卻又不當回事兒了。嘆了口氣，拍了拍李計然