遭，你的生活還有什麼意義！”

哲學家返回來之後，文學家又來到船伕跟前，他想要深入淺出地讓船伕瞭解文學的意義，於是他先問船伕：“你知道可以用優美的文學語言來表達人類最豐富的感情和周圍最美麗的景色嗎？”

船伕的反應並不如文學家想像的那般熱情，而是冷冷地問：“什麼叫文學語言？”

文學家感到有些不可思議，但還是耐下心來告訴船伕：“簡單地說，就是用文字來表達感情或事。”

船伕接下來的回答簡直令文學家無法忍受：“文字？我一個字都不認識，哪裡還懂什麼文學語言。”

看到文學家帶著一副“朽木不可雕也”的神情，音樂家決定一試，他問船伕：“音樂你總該懂一些吧？平時你總會聽聽歌曲吧？”

船伕答道：“我每天只要有一點精神就要在這海上搖船接送來往的客人，回到家中還要忙家裡的活，否則一家人就沒法生存下去，哪裡還有閒情去聽歌曲。”

畫家雖然已經對船伕瞭解繪畫沒有什麼希望了，但是他還是想過來指點船伕怎樣可以使生活變得更有意義。畫家問船伕：“你懂繪畫嗎？”

船伕如他所料的回答：“更是一竅不通。”

畫家又問：“你每天在這海上來來往往，難道就不留意周圍的美麗景色嗎？我可以想像，那波浪翻滾之時形成的漩渦將是多麼雄偉壯麗。”說著，畫家不由得伸手指向了前方。

船伕順著他手指的方向望去，突然大叫：“巨浪來了，大家都坐穩了！”說著他用力划著船，他想把船停靠在前方不遠的一個小島旁邊。可是巨浪很快就襲來，看來一切都來不及了，於是他大聲問船上的才子們：“你們會游泳嗎？”船上的才子們都失聲答道：“不會。”船伕忍不住大聲說：“那你們就要連生命都沒有了，恐怕剛才談到的人生的意義此刻也幫不了你們了。”

眾才子大呼救命，船伕用盡力氣划船，同時告訴船上的人不要亂動以保持船的平衡。小島近在咫尺了，大家紛紛跳船上島。在哲學家跳船的那一刻一個巨浪襲來，哲學家被拋下了船，船伕縱身跳到水中將其拖回。

當風浪過去之後，小船依舊載著眾人向對岸駛去，只不過，再也沒有人嘲笑船伕的無知和俗氣。

一切高品質的生活趣味都是最原始生活的點綴，只有建立在生存的基礎之上，這些點綴才能顯示出其特定的意義。當生存的基礎受到威脅時，所有的點綴都如同大海里的浮萍一般無根無果。如果生存都成問題，那還談什麼生活的品質。

4．最感動人心的尖嘯聲

凌晨兩點一刻，當丹麥的首都哥本哈根市沉浸在一片沉睡中的時候，消防報警中心的電話突然響起了一陣急促的報警聲。

當時一位見習消防隊員正在值夜班。他迅速拿起電話筒，像平常那樣說道：“喂，您好！這裡是哥本哈根市消防報警中心，請問您需要哪些幫助？”接著，見習消防隊員聽到電話的另一端傳來了衰弱的聲音：“您好，報警中心，我剛剛不小心摔了一跤，年歲太大了，就在自己家的地板上摔了一跤。”見習消防隊員聽出來電話的另一端是一位年邁的老婦人，馬上又問：“請問您身邊有別人嗎？比如兒女或者保姆等？”電話另一端沒有馬上傳來回應，見習消防隊員又問了一遍，過了片刻，他才聽到老婦人的回答：“一直以來我都是一個人生活，過去從來沒有出現過類似的情況，也許今後我真應該考慮請一位保姆了。”聽著老人虛弱的聲音，見習消防隊員有些著急，於是迅速問道：“請問您摔得是否嚴重？您能說一下都哪裡受傷了嗎？”老婦人回答道：“我現在……感覺頭……很暈……”

※虹※橋※書※吧※

第41節：智慧篇（4）

聽到老婦人的聲音越來越微弱，而且還斷斷續續的，見習消防隊員感到事情越來越不妙了，他急忙對著話筒問道：“請問您居住的是哪個街區？多少號房間？”老婦人回答說：“我忘記了。”　見習消防隊員馬上聯絡了電信局，希望能夠透過電話來找到老人的地址，可是那需要一連串的技術操作，而這個時間，人員不齊，根本沒辦法快速做到。無計可施的見習消防隊員叫醒了剛剛睡著的中尉，中尉馬上拿起了電話：“夫人，你還在流血嗎？疼不疼？”“不疼，只是身子癱瘓了，兩條腿動不了……臉上全是血……”“您既然看得見，能告訴我地板是方磚還是鑲木地板嗎？”“是老式的鑲木地板，要打蠟的。”“天花板高嗎？”“高，很高。”“這麼說您住在老式的房子裡。百葉窗關著嗎？”