它寫成｛x｜x=2k；k∈Z｝。”

我於是又想起第一天來報名填表時，有不少人在扯著嗓子喊：“僅是‘初中受過何種獎勵’這一欄就寫到筆沒墨水了！”每個人的臉上都洋溢著自信的微笑。“驕傲”，這為世俗傳統所不容的情感，卻深藏於我們每一個人的心中。也許，正是它才為我們提供了一往無前的勇氣與動力。

因為驕傲，所以我們敢於挑戰權威，突破桎梏。

“Nothing　is　impossible。”永遠是我們青春之歌裡最強勁的音符。

二

軍訓時，鍾老師正向我們提出新的要求。

“明天，每個宿舍都要爭取10分，知道嗎？”

“不知道！”我們答得乾脆利落。

“軍訓時，你們就是兵，必須服從教官的一切指令，明不明白？”

“不明白！”我們答得斬釘截鐵。

“學校的要求是：到了高二，你們的解題能力要超過你們的教練，有沒有信心？”

“沒信心！”我們異口同聲。

看來，鍾老師是極有涵養甚至忍耐功夫已登峰造極、爐火純青，否則，他早該暴跳如雷、七竅生煙了，但他只淡然一笑，便飄然而去了。

但是——

宿舍記分板上，1班宿舍一路飄紅（唯有滿分10分是用紅筆寫，其餘皆是用黑筆），我們女生宿舍更是全線走紅成為唯一。有一天，1班全體宿舍甚至實現“滿江紅”，並獲得3個因搞公共衛生獲額外1�5分的加分，故內務毫無風險地佔據了第一的寶座。

軍訓排練場上，我們讓汗水滋潤面容，讓陽光為笑容增色，讓雨水洗濯軀體，每個人都認真地執行著教官的指令，以至於每次彩排，受表揚的總非1班莫屬。

晚上自修課時，我們深深為知識海洋的浩瀚無邊、博大�