拿出了不恥下問的態度。請教自己的小孫子。

“雲侯說魚和獸都有一根長長的脊椎骨。身體的運動都是由脊椎骨來支撐的。運動的時候脊椎骨上下襬動的便是獸類，而運動的時候脊椎骨左右擺動的就是魚類。”

劉舍從來沒有聽說過這樣稀奇的理論，覺得哪裡有些不妥卻又說不上來。仔細一想卻好像有些道理，魚在擺動的時候的確是尾巴左右搖擺。

看起來雲侯的學問頗有玄機。這個清華大學還真的不簡單。有顏家這樣的儒學世家。又有云侯這樣的奇才。看起來自己還是有必要讓孫兒學下去。畢竟家族中出一個人才不容易。而且世上想找這樣的老師也著實很難。

臨潼侯的學問，弘文館的那些教習可教不出來。是不是將老二家的大小子也送去？劉舍縷著鬍子不說話。

同樣的情景在各各權貴的家裡都在發生，孩子們用在清華學來的各種理論與他們的老子辯論。結果。這些自負學富五車的傢伙全都被自家的孩子問的啞口無言。然後再被孩子們的答案說得五體投地，一夜之間坊間的傳聞便流傳著清華大學稀奇古怪的各式問題。

聞者膛目結舌，得到答案之後又恍然大悟。

自然學說的理論以原子裂變的速度在長安流傳著，到了第二天早晨的時候。如果你說你沒聽說過，會遭到周圍人的一致鄙視與白眼。並附上一個光榮的綽號“土鱉”。

“太傅，您說什麼是魚什麼是獸？”

劉榮也被這個問題所困擾，昨天和三個弟弟辯論了半天。一張嘴終究說不過三張嘴，在三位王爺的聯手打壓下。太子殿下狼狽的敗下陣來，今天竇嬰一進宮劉榮便出言詢問這一問題。

“呃……這個。”

作為訊息靈通人士，竇嬰自然聽說過這個問題。雖然他覺得雲嘯說的有些玄，但是在仔細觀察了池中的魚和家裡的狗之後。他也覺得這一條理論應該是正確的。

“太傅，膠西王他們太過可惡。昨天用這樣的問題使本太子在父皇面前難堪，太傅你教我一個戰勝他們的法子。”

劉榮氣哼哼的說道。

“太子殿下不必如此，您是太子。是大漢的儲君，他們即便會再多的問題以後也是您的臣子。為君者只要能辨忠奸，能知善惡便能治理好我大漢江山。”

“太傅這話說的不對。”一個脆生生的聲音從身後響起。

竇嬰一回頭，看見劉啟正帶著劉小豬站在門外。

“臣竇嬰參見陛下。”

竇嬰趕忙施禮。

“起來吧，彘兒你說說為什麼太傅說的不對呢。為君者不辨忠奸，不知善惡如何治國呢？”

劉啟坐在地席上，笑著詢問劉小豬。

“顏夫子說過，天下萬物都有他們執行的規律。就像一年有四季輪迴，每天太陽東昇西落一樣。為君者乃天下之主，怎可只知道忠奸善惡，而不瞭解天下的至理。”

“哦，你說說什麼是天下至理？”

劉啟被劉小豬勾起了興趣。

“為惡而畏人知；惡中猶有善路；為善而急人知；善處即是惡根。

天下至理便是人心，從一個人的行為看透心性這才是為君的至理。

若是隻看表面就很容易被人矇蔽，那樣的話便會奸妄當道，賢者非難國家就會動盪。”

劉小豬背誦著顏清的話，讓劉啟瞪大了眼睛。

“這是顏夫子教給你的？你知道這是什麼意思麼？”

“顏夫子說，做了錯事怕別人知道。這說明這人心中還有愧疚之心，可以給予改過的機會。

而有些人做了善事，害怕別人不知道到處宣揚。這樣的人做善事是為了宣揚自己的仁慈進而收買人心。這樣的人雖然做了善事，但他的目的與動機都不純粹，為君者需要提防這樣的人。”

劉啟瞪大了眼睛看著自己這個六歲多一點的兒子，眼睛裡冒出了星星。

“哼，照你這麼說。以後我們都不用讀書便可以治理天下，只要觀察別人的所作所為便可以洞悉一切了，簡直是荒謬。”

劉榮很明顯不服這個弟弟，又見劉啟一臉欣喜的樣子，忍不住出言反駁道。

“太子哥哥說的不對。讀書是為了明理，明白世間萬事萬物的道理。不讀書不明理如何能治理國家。”

劉小豬兩句鏗鏘有力的話便將劉榮頂了回去，神色裡頗有幾分不屑。

“你敢這麼和我說話，看我不揍你。”

劉榮有些惱羞成怒，不顧劉啟在就在