舒思謙問舒念：“鞋子和襪子怎麼溼透了？”

舒念不知為何，想起了司凝的爸爸到學校裡去接司凝，還揹著司凝蹚水走。

她說：“學校裡有段路地勢低，今天下雨積了水，但是放學出學校又不得不經過那段路，只能蹚水過。”

舒思謙皺皺眉，對舒念說：“快去洗個澡。”

苗羽關切地囑咐舒念：“念念你記得用熱水泡泡腳，寒從腳起，彆著涼了。”

“好。”舒念應著，轉身上了樓。

因為這場秋雨，沈城的氣溫突然降了下來。

本來穿衛衣就可以，這下需要穿毛衣才行。

隔天，舒念穿了一件紅色的毛衣，外面套著校服外套。

宋祺聲也換了毛衣。

男生穿著高領的奶杏色細線毛衣，襯的他的膚色更加白，整個人看起來乾乾淨淨的。

上午大課間，他從外面回來，走過來用手指點了點舒念課桌的邊緣。

舒念便起來給他讓路，讓他進去。

這段時間他倆都是這樣交流的。

宋祺聲拿出被他勾了錯題的英語試卷，對重新坐到座位上的舒念說：“現在可以嗎？給我講幾道英語題。”

舒念連忙點點頭，回他：“可以的。”

宋祺聲把試卷往她這邊推了推，指著被他用紅筆勾出來的題，“這個，為什麼選of，而不是for或者to。”

舒念看了眼題，告訴他：“這個是固定搭配，記住就行了。”

宋祺聲似乎有點無奈，“行吧。”

“那這道呢？”他又指了另一道。

舒念繼續看題，然後給他講。

等把他不會的英語題解決完，宋祺聲對她說：“你有不會的物理也可以問我。”

舒念拿出她整理錯題的本子，翻開，在裡面找到一道電路題。

她最發怵電路題型，完全搞不懂。

宋祺聲拿過他的草稿本，在他的本子上畫下電路圖，然後一步一步地給她講，開關1和2合上，開關3斷開是怎樣的電路，開關1和3合上，斷開2又是怎樣的電路。

他把每種情況都一一給舒念分析完，見舒念還是有點不懂，就問她哪裡不懂，把她不懂的地方又耐心地給她講了一遍。

25分鐘的大課間，兩個人坐在座位上你給我講題我給你講題。

因為一個講一個聽，他們的身體不自覺地往對方那邊傾斜，挨的有些近。

但舒念和宋祺聲都沒察覺。

從這天開始，宋祺聲有不懂的英語就會主動問舒念，舒念也會向他請教物理題。

他們兩個在給對方講題這方面，相處的非常融洽和