來來，到這邊來，我帶了支狼毫，你看看合適寫幾個字不？你師從何人的……我看你的筆法有點漢隸之風，很少見，很少見！”

石澗仁知道輕重：“我在上班，下課了再跟您交流一下？趕緊的，我現在得去上個廁所……”

好笑的是，那位老教授真的回頭去自己正在上書法課的教室裡面抓了支毛筆跟到廁所來了：“你看這個狼毫合適不，就隨手寫兩個，喏，蘸點水，蘸點這個水，寫在地上我看看！”

這才是老頭子給石澗仁講述的那種文人，有風骨，有痴念的文人，石澗仁略微窘迫的背身抖兩抖，收拾好了轉身笑：“寫在地上一會兒就幹了，我以前也是為了節約紙才在地上用水寫的，抓緊點我去您那邊給您寫幾個。”

白髮老人高興得跟孩子一樣：“真好！好！”

石澗仁給了老人出人意料的好，匆忙的到那間擺滿了國畫畫具的教室講臺上，石澗仁拿起這支有點硬的狼毫，飛快的用正楷、魏碑、隸書和瘦金體寫了四個“永”字。

因為這個字包含了幾乎所有的書法筆畫，算是書法的用筆法則，然後抓過旁邊另一支大頭的羊毫，更快的在旁邊一張鋪開的大報紙上用寫了首宋代的《卜運算元。答施》。

相思似海深，舊事如天遠。淚滴千千萬萬行，更使人愁腸斷。

要見無因見，了拼終難拼。若是前生未有緣，待重結、來生願。

豎著每一句一行，讓人驚訝的是，他每一列都用了不同的字型，從行書開始，章草、小草、狂草跟在後面，一氣呵成的完成，恭恭敬敬的放了羊毫，說聲抱歉抬起身就要跑，卻驚訝的發現講臺背後已經站滿了學生，那位白髮老教授更是激動得滿臉通紅，一直聚精會神的看著石澗仁的手部動作，最後急不可耐的想湊近點觀察報紙。

石澗仁不知道自己當模特的教室是什麼專業，起碼這裡國畫專業的大學生們，對傳統文化的