麼要這樣做呢？我想，她可能是太愛星星了，她不能拒絕星星提出的任何要求，不想讓星星感到絲毫的不高興，她要力爭做一位慈祥的母親呢！但我並不認為李雪瑩這樣做就是一位真正的慈母，因為真正的慈母應該表現為某種智慧和理性，它表現出來的慈愛最終目的是促進孩子的身心健康。從這個意義上說，真正的慈母和孩子的關係永遠都是正常地、自然地和適度的。但李雪瑩這樣縱容星星撒嬌、得意，這對星星的身心健康有什麼好處呢？從表面上看，傻笑也許有那麼一點歡樂和娛樂的作用，但它的實質其實是對生活、對學習採取的一種簡單化的態度，換句話說，就是迴避動腦筋，迴避用語言表達。所以，傻笑帶來的後果是相當嚴重的，那就是越笑越傻，越笑越落後。

從矛盾的觀點來看，笑是哭的一種對映，是一個問題的兩個方面。毫無疑問，過分的哭和過分的笑都是心理不健康的表現。只是由於笑的危害性並不如哭那樣明顯，所以，它往往被大多數人所忽視。

有一天晚上，李雪瑩給星星洗臉、洗腳準備睡覺。星星洗腳的時候，李雪瑩就到客廳給她灌熱水袋。

“媽媽媽媽”星星大聲地喊李雪瑩，“快過來哎，我不洗了。”

李雪瑩過去後，星星顯得很擔心地對她說：“媽媽，我的手摸到爸爸的抹腳帕了哎！”說著就害怕地哭了起來。

原來，我和父親都有腳氣，為了避免傳染，我們的抹腳帕和其他人是分開用的。我們也怕星星亂拿，就經常警告她不要去摸我和父親的抹腳帕，不然，手要爛。

“不怕，”李雪瑩安慰星星說，“摸一回不會爛，摸兩回才要爛哪！”李雪瑩這樣說明後，星星才慢慢不哭了。

第二天星星醒來，她心裡還記著這件事。

“媽媽，”星星伸出手仔細看了看說，“我的手沒有爛哎！”

“以後你要注意哦，”李雪瑩提醒星星說，“摸第二回手就要爛囉！”

想不到一個3歲的小孩子思想包袱還這樣沉重。我不知道，星星再長大點，在遇到類似事情的時候，她的思想包袱會不會更沉重；從星星現在的性格特徵看，這種可能性是存在的。其實，往往在大人看來並不是一件什麼大不了的事情，在小孩子的思想上則可能會是一件沉重的心事。說到這裡，又使我想起小時候的一件往事。大概是在我七、八歲的時候，我不知道在哪裡得知，用塑膠水壺裝開水喝容易得癌症。剛好那個時候父親有一個塑膠水壺，他經常就用它裝開水出車的時候喝，所以，我就很擔心他那樣喝水會得癌症。也許是那個年代的特徵吧，在我們那樣的多子女家庭裡，大人和小孩子的交流是非常有限的，哪象現在的獨生子女那樣動輒就可以把父母隨唬住“爸爸，用塑膠水壺喝開水容易得癌症，不準再用塑膠水壺喝水了！”，或者就乾脆自作主張把塑膠水壺拿去丟掉。在那個時候，我甚至不知道怎麼把自己的想法告訴父母，唯一能做的，就是一天到晚擔心。不久，縣裡要修一條重要的公路，母親被抽調到公路建設工地上去搞醫療服務，父親就把那個水壺讓母親帶下鄉去。這下，我又開始為母親擔心了。我記得，有那麼一週，也許是兩週或者更長一段時間裡，我讀書注意力也不集中了，和小夥伴在一起玩耍的興趣也沒有了，腦子裡就在想這個問題，但最後還是想不出什麼辦法來解決。那種擔憂對於一個小孩子來說，其負擔可能並不亞於大人真的得了癌症……

所以，作為父母，一方面要注意鍛鍊孩子的意志、健全孩子的性格，這是預防心理問題的根本辦法。另一方面，我們也應該給孩子創造一個寬鬆、自由的心理環境，讓他有一個排解和發洩的渠道。你可以在孩子的學習上要求嚴格一點，但千萬不能讓她對你感到可怕，永遠不要讓孩子感到和產生心理和精神負擔！孩子的天真和爛漫是神聖的，讓孩子無憂無慮的生活是我們當父母的天職。

三十九　千古難題

千古難題

有一天晚飯後，我、李雪瑩、星星還有父親、母親我們5個人在火盆邊烤火。耍了一會兒，星星就到屋裡去拿了一個廣柑出來。

“你想想看，”李雪瑩想考一考星星，“現在你拿了一個廣柑出來，如果我們這屋裡每個人都拿一個廣柑，還要拿多少個呢？”

星星稍稍想了一下，說：“還差四個。”

李雪瑩又問：“如果爺爺、奶奶不要，還要拿多少個呢？”

“兩個。”

“那我問你，”父親也來了興趣，伸出一個巴掌，“這是幾個呢？”

“5