姜黎黎眼中閃過一絲感慨：“舅舅真是體貼，知道母親喜歡貓兒，便送了這兩隻來。”

姜紫涵突然想起了什麼，興奮地說：“母親，不如我們給這兩隻貓兒起個名字吧！它們這麼可愛，總該有個響亮的名字。”

逯雲荻微微一笑：“這主意不錯。黎黎，你說說看，這兩隻貓兒叫什麼好？”

姜黎黎沉吟片刻，道：“一隻叫‘雪球’，一隻叫‘湯圓’，如何？”

“好名字！”逯雲荻笑道，“雪球、湯圓，聽著就讓人喜歡。就這麼定了。”

屋內氣氛漸漸融洽，三人又說起了府中其他瑣事。姜黎黎雖然身體不適，但臉上始終掛著笑容，與姐妹倆親密無間。

......

這天，葉婉雪又耐著性子跟姜胤義磨性子。

“胤義，這樣吧，只要你乖乖開始跟我學讀書，我便帶給你一樣你從來沒見過的東西。”

葉婉雪的眼神中透著一份柔和，她的嘴角輕輕上揚，似乎在暗示著一種神秘的誘惑。姜胤義瞪大了眼睛，好奇心瞬間被點燃。

“真的嗎？葉姨，你說的可是真的？我從未見過的是什麼東西？”姜胤義迫不及待地追問，一雙明亮的眼眸中閃爍著期待。

葉婉雪輕輕笑了笑，伸出食指點了點姜胤義的額頭：“你呀，總是這麼急性子。不過，我既然說了，就一定會做到。不過，你真的願意跟著我學讀書嗎？”

“我願意！只要能見到那神秘的寶貝，我什麼都願意！”姜胤義興奮地說，眼中閃過一絲頑皮。

葉婉雪微微點頭，眼中閃過一絲欣慰：“好吧，既然你這麼有興趣，那我們就這樣約定了。不過，在這之前，你必須答應我，要認真學習，不可再胡鬧。”

“我答應！我一定會認真學習的！”姜胤義信誓旦旦地道。

葉婉雪耐心地教導他，從最基礎的字詞開始，一點一滴地灌輸知識。而姜胤義也出乎意料地認真，他似乎真的想學到一些東西。

一日，葉婉雪拿出了一本古老的書籍，遞給姜胤義：“今天，我們來學習這本書中的故事。”

姜胤義接過書籍，好奇地翻開，卻見書頁上畫著一幅奇異的圖案，他忍不住驚呼：“葉姨，這是什麼？”

葉婉雪微微一笑，指著圖案解釋道：“這是一幅描繪古代戰爭場面的畫，你看，這些人都在戰鬥。”

姜胤義瞪大了眼睛，仔細觀察著畫中的細節：“哇，這些人畫得真逼真，他們好像都在動。”

葉婉雪笑了笑，又指著一旁的文字說：“這些字，就是描述這場戰爭的故事。你試著讀一讀。”

姜胤義皺起眉頭，開始逐字逐句地讀起來。雖然有些生疏，但他還是努力地讀完了整個故事。葉婉雪在一旁耐心地指導，幫他糾正發音，解釋詞語的含義。

漸漸地，姜胤義對讀書產生了興趣，他開始主動向葉婉雪請教問題。每當葉婉雪解答完一個問題，姜胤義都會露出恍然大悟的表情，彷彿開啟了一扇新世界的大門。

姜胤義不再頑皮，而是像一個小孩子一樣，依賴著葉婉雪。葉婉雪也漸漸地將姜胤義當作自己的兒子看待，兩人之間的感情越發深厚。

黃昏，鎮興侯府的花園中，姜胤義正跟著葉婉雪學習詩詞。葉婉雪手捧一卷《詩經》，輕聲細語地解讀著其中的意境。

“胤義，這首《關雎》描述的是一對鳥兒的愛情，你聽聽這詩句：‘關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。’這裡的‘逑’字，是指匹配的意思。你看，這詩中的情感是多麼細膩。”

姜胤義聽著，眼中閃過一絲不耐，他偷偷瞥了葉婉雪一眼，只見她專注的神情，心中不禁泛起一絲愧疚。他試圖集中注意力，但終究按捺不住心中的頑皮。

“葉姨，這詩有什麼好學的？我更喜歡聽故事。”姜胤義忍不住插嘴道。

葉婉雪微微一笑，眼中閃過一絲寬容：“好，那今天我就給你講一個故事吧。這個故事，是關於《詩經》的作者——孔子。”

姜胤義眼睛一亮，興趣勃勃地問：“孔子？那個大聖人？”

“對，孔子。”葉婉雪緩緩道來，“孔子小時候，他的母親就教他讀《詩經》。孔子非常聰明，但他也有頑皮的時候。有一次，他在讀書時，突然跑出去玩耍，忘記了時間。他的母親發現後，很生氣，就罰他跪在門口。”

姜胤義聽得津津有味，忍不住插嘴：“然後呢？孔子有沒有哭？”

葉婉雪輕輕笑了笑：“