攻擊領頭那個，其餘的自然樹倒猢猻散；若是針對你的只有一個人，打蛇打七寸，抓住他的把柄他自然投降。”

無殃一邊聽一邊看著桌上的字，面上若有所思。

江婺知道他天資聰穎，可以聽懂，於是書寫下面四句：“殺人亦有限，列國自有疆。

苟能制侵陵，豈在多殺傷。”

這孩子果然悟性很強，等江婺把整首詩講了一遍，他就問：“江婺是要我練武？”

江婺笑了笑，“怎麼，無殃不喜歡嗎？”

這也是江婺思考了一個星期之後做的決定。原本她覺得文人雅緻，君子端方，飽讀詩書，為國獻策，他將來能夠有個好前程就夠了。可是上次近距離體會到無殃的惡劣處境，她又不禁感到“百無一用是書生”，總擔心無殃還沒長大就被打死。雖然“上面”並不會真正讓他被打死，可是他年紀這麼小，一個勁兒地被毒打，也太可憐了些。所以決定還是學些拳腳功夫的好，這樣還能長得強壯一點，以後有機會上戰場殺敵衛國，做一名武將也不錯啊。

何況他長得這麼漂亮，小時候像個小姑娘還好，長大了可不能這樣，學武應該能改善一些吧？

無殃想了一想，抬頭看著她溫柔的笑顏，輕輕說道：“既然江婺希望我學，我就學。”

這孩子真乖啊～江婺終於忍不住抬手摸摸他的頭，語氣期待：“文能治國，武能安。邦，無殃做一個文武雙全的君子，以後治國安。邦都不在話下了。”

她的親近讓無殃很高興，認真地點了點頭。

懷著對他長大之後的期待，江婺讓他去把這首詩抄三遍然後背下來，自己則例行檢查床底食物及藥物儲備情況，順便補充一些。她發現現在食物減少的速度慢了，可能是因為有了一個小奴才，三餐有繼；可是，藥物消耗的速度怎麼越來越快呢？除了治療外傷的藥物，其他常用藥物也少了一些。

江婺轉頭看了桌邊認真寫字的無殃一眼，問：“你家廣常呢