他，學分那是大大的有。

蘇夏沉默了會兒，淡淡的告知對方自己已經賣身給書法社了。 霍亞寧的眼珠子瞬間就瞪圓了，然後吼蘇夏：“立！刻！去！退！社！”。蘇夏當做耳旁風，刮刮就散了。霍亞寧氣的要死，卻也拿蘇夏沒法，後來氣哼哼的走了。

蘇夏將那張籃球社的告示揉了揉，扔進了垃圾堆裡。回到班裡就被許多同學用眼神一遍又一遍的關注著，後來問了從初中部升上來的同桌才知道，霍亞寧卻是學校有名的風雲人物，包括平常與他玩在一起的那幾個朋友，都是被人矚目的主兒。而蘇夏作為外校考進來的學生居然認識霍亞寧，而且還讓他主動找上班來，頓時讓班裡的人都對蘇夏訝然不已，不過一個上午的時間，就有不少女生前來衝蘇夏打聽她跟霍亞寧是什麼關係，蘇夏對她們的回答是千篇一律的“家中長輩互相認識。”只此而已。

沒有將霍亞寧說成是“姐姐的朋友”，也有蘇夏的顧慮。這些女生看態度都是來者不善，一旦自己說出是透過施穎認識的霍亞寧，不管怎麼樣，施穎肯定都會被她們惦記上。而據蘇夏所知，施穎卻並不是校內知名人物之一，蘇夏雖然不是什麼聖母，也不喜歡給別人下絆子找煩惱，所以只是將兩人認識的緣故模糊了模糊，說成這樣——不過這樣也沒錯，施興中是認識霍錦文來著，霍亞寧不就是霍錦文的侄子麼？說成雙方長輩認識，也無不可。

只是蘇夏沒想到的是，因為她這短短的一句話，別人卻都將她也想成了是什麼“高幹子弟”，這就是她沒有預料到的了。

4、主動邀約

高中生活與蘇夏預想不太一樣，本以為大家會跟那時候的初中班級一樣，全班同學互相都非常熟識，上課下課間過的特別融洽熱鬧，班級同學跟老師也會相處的很平等友愛。只是沒預料到的是，每個學校每個地方的校風都不一樣，海頓中學的校風就比較偏淡漠。很少有說某個同學去主動接觸另外一個陌生同學的例子，大家大多是三五抱成一團，以前就認識的，一個學校出來的，家庭環境差不多的之類。大家都只對自己小團體內的幾個同學非常熟悉，然後就是對其他班級的事情，校內的事情特別熱情，人與人之間的交往……倒越發不如以前了。

這其實是人類的通病，大家年齡越大，心房就越堅固，人也越自私，就越難交的上好朋友。人們一生之中遇到的最真摯美好的友情，倒有一多半是在童年時期建立起來的，成年之後，這樣的感情就可遇不可求了。

蘇夏運氣不錯，班內的同學都對她非常客氣。雖然在開班會自我介紹的時候，她仍然只是淡淡的說了兩三句，但是在選班幹部的時候，班裡居然有一半同學將票數投給了她，選她做學習委員。讓蘇夏有點摸不著頭腦。

不過等到有些人若有似無的跟蘇夏套話，打探她父母是誰，在哪裡工作，住在哪裡的之後，她心中也微微明瞭了點，心裡想著，自己或許是被當成富二代出身，被不知就裡的同學刻意討好來了。

對於這樣的謠言，她沒有刻意去解釋，有時候你想說的話本不是這個意思，但是被人傳來傳去，是會被扭曲的不成樣子的。當然，也不會默默的承認，她只是淡淡笑了笑，說句：“不是你們想的那樣。”然後就不再發言了。

倒是班裡有一個女同學，似乎是非常喜歡她寫的書的緣故，第一次在班會上聽到蘇夏自我介紹的時候，竟然一下子從座位上蹦了起來，指著蘇夏大叫：“你，你是蘇夏？！”

蘇夏當時就被唬了一跳。老師也被那女生嚇到了，喝止了那女生坐下並且詢問了詳細原因之後，他們才知道那女生當時根本沒把心思放在班會上，而是在神遊四方。所以在聽到“蘇夏”這兩個字的時候，就條件反射了。

老師呵斥了那女生幾句，就繼續開班會了。下課之後，那女生倒是扭扭捏捏的來道歉了，而且也沒把蘇夏往當作者的那個蘇夏身上想，只是感嘆道：“雖說這世界上重名重姓的人那麼多，但是又姓蘇，又叫蘇夏的人，還真的不會多吧。我倒現在也只遇見你一個重名的誒……對了，蘇夏大寫的書你看過沒？你最喜歡哪本？我聽說她是南方人誒，也不知道是哪個城市的，人長得怎麼樣。”

蘇夏心中笑個不停，面上卻做的淡淡的，還饒有興趣的跟那女生討論了起來。最後當她說到自己有“蘇夏作者”在網上發表的《天衍》目前為止全部章節的TXT版本後，被那女生熱情的拉著手臂央求：“我很喜歡那本書誒！每天也有追！可是爸爸老跟我搶電腦，我有好多章節都沒看到。你把你有的書傳給我嘛，發到我郵箱裡