開作者的分析到了最後而發生意外的轉變。

輪到新秀了。

老豬一眼認出那本小說。眼皮跳了一跳，下一秒鐘激動的沒抽過去。

時隔三個月再與它如此凝望依舊能感到故事裡的時令自己的感情波濤洶湧。

老豬腦海裡立刻出現了一個酣厚純樸的身影：

張小凡再次出現在魔窟之中手握攝魂久久矗立，面前的麗人、身後的正義…

老豬抱著那本小說，像在茫茫人群之中突然遇見失散多年的親人說三道四，就差熱淚縱橫的表演沒出現。

原本明文規定的東西明明寫著老高的書，而新秀拿回的這本書似乎只有老豬感覺是對的。

長兒蛋還沒等小2評審高聲喝道：“這場你輸，小說也算麼？”

“那你那本物理好像不是老高的…”新秀翻開第一頁，名子果然是一班班主任。

“那也是本教科書呢！”長兒蛋反駁說。

“我的可是佔了老高氣味的，不信你聞！”新秀搶過老豬使勁摔了摔那本書。

老豬心疼得彷彿摔得是自己，哼哼了幾聲沒了聲音。

看來又是難分勝負了。這種爭執根本沒有實質性的效果。所以全體舍委會成員還是同意這局平。

服氣就此言合，誰對誰錯已是過去式；不服氣課外後動接著比第三場。

年輕人沸騰的是熱血，錯誤不是自己的為什麼要認。

下節課班會。

每週一下午最後一節課老高在開完大會後站在課堂給這夥子們講小會：已經發生了的違紀現象和即將發生的學習任務。時常還會穿插關於學習方法、生活感觸什麼的。總之挺沒趣。

可站在課堂上的畢竟是老高，誰都怕他“風神腿”所以這節課大約不會有人不長眼。

“課下操場等著！”新秀心裡仍有火氣。

“無語了！可要想好了，有那個必要往死裡整嗎？”

小2為他們的決定不值。因為在他看來誰勝誰負都不該看得那麼重。

老高出現在教室外邊，大家小心散了。接下來準備聽老高無聊的訓話。

老高站在欄杆旁抽出一根菸點上。打火機剛剛滅就見老高狠狠抽了幾口。

大約一分鐘後鈴聲響起。老高仍了菸頭踱進教室。

教室裡突然吹不來風瞬間開始悶熱，即使大開了所有的窗子。

剛剛的黃昏的陽光也瞬間消逝，流雲不再流動。窗外的月季花也經受了這麼久的燥熱，萎蔫的低著頭一片死氣沉沉的樣子。

教室裡突然有點昏暗，於是學校開了電閘。

十六盞白熾燈瞬間發出如日光顏色的冷光。不過新秀認為是慘淡的光，並沒有因此感到一絲感動。

大概是接觸不良，靠近課堂的一盞燈還忽忽悠悠若亮若暗。拼命掙扎著想要亮起來。

燈光下老高擦擦汗。準備講班會。他先讓大家放下手中的筆，因為他討厭別人在自己講班會總結班裡事務的時候有同學拿筆還在算題做作業。

班會是正事，關係到四班每個同學。所以大家都該拿出自己這部分時間聽他嘮叨。不聽是不給他面子，是對他的不尊重。他會因為你不給他面子發狠當眾批評你，心情不好的時候說不定還會“風神腿”腿你一腿。

“這個星期呢，事多…”

他停頓了大約有三妙鍾然後咳了兩聲清了清嗓子繼續用沙啞的嗓子講：

“最近幾天要體檢，作為升學個人體格資料裝進檔案，到時會隨你們一齊入大學！”老高揚起頭擦擦汗繼續說：“

具體時間得看醫院效率，班長要注意一下。”

…

“再個事，…”老高望著後邊牆上的時鐘：秒針不太清楚，若隱若現。

“我想大家也都聽說過了，週六週日兩天是二模考試…”老高兩眼有神，掃視對面的同學，大家都提起耳朵，開始認真聽進老高的每一句話。

“這次考試是聯合全市所有高中的一次大型考試，完全模仿高考，就連時間、科目排列都一樣…所以…我希望每個同學認真把握這次機會，認真對待，積累高考的實戰經驗。要儘量發揮，把自己調到最佳狀態。這次考試成績會直接影響大家所剩時間的複習心情，所以大家要認真對待。”

老高每次都並不想流利的講完自己組織的語言。他習慣講話時有點點磕絆，但這種磕絆又不像生物老師那般，生物老師是真正的反應慢的沒組織好語言，而老高卻是故意在