『教育感悟』

這位父親不虧是教育專家，他知道只有激發孩子的學習主動性，孩子才能越來越棒，而盲目選擇學校給孩子，很可能打擊孩子的積極性，容易造成逆反。

很多父母認為，只有讓孩子進入好學校，才會有好發展。而父母應該冷靜地分析一下，名校升學率高的原因，有很大一部分是招收了大量的優秀學生，這些優秀生自身基礎紮實、學習習慣良好，在哪個學校都能有較好的成績。而花錢進去的孩子由於基礎差，反而跟不上，容易自卑。如果讓孩子順其自然在普通中學就讀，很可能是優秀生，容易再接再厲。

所以，一個學校的師資和環境雖然對孩子的學習是有影響作用，但絕不是起決定性作用的。

『身體力行』

父母在幫助孩子選擇學校之前，需要做的是：

1。　瞭解孩子的“最近發展區”

兒童有兩種發展水平：一是兒童的現有水平，二是可能達到的發展水平。這兩種水平之間的差異，就是“最近發展區”，也就是兒童獨立解決問題的水平與在有指導的情況下所達到的解決問題的水平之間的差異。父母只有瞭解孩子“最近發展區”，才能加速孩子的發展。而為孩子選擇學校，要考慮是否適合孩子的最近發展區。

2。　擇校之前要冷靜思考

在擇校時，要理性分析和判斷，首先要考慮擇校是否必要。在九年義務教育階段，小學畢業生都能進入對口的公辦初中，所以也不應盲目擇校。所謂的好學校，教育質量未必特別好，教學方式也未必適合自己的孩子，甚至有的好學校虛有其表。如果父母都不去盲目擇校，孩子的成長環境會寬鬆很多。

3．不要不惜代價幫孩子擇校

有的父母為了孩子能進一個好學校而不惜代價地托熟人、找關係、花昂貴的費用，這本身就給自己帶來很大期望和壓力，而無形中，這種壓力會轉嫁給孩子。等孩子真的上了“理想的學校”，如果學習成績不盡人意，父母難免會給孩子提起當初進學校的不容易，可能也會抱怨孩子不懂事。實際上，是父母一開始就錯了。

4．端正心態

每一個父母都希望孩子有出息，這本身無可厚非，但是這種希望是不是很容易變成父母的虛榮？據報道，有80％的父母在孩子上幼兒園時，就為孩子“擇校”。這樣下去，使孩子在小學的學習壓力和高三學生不相上下。父母為孩子選擇的名校，使孩子承受著與年齡不相符合的巨大壓力，這必然使孩子的身心受到巨大傷害，導致一些原本有潛力的學生因為害怕失敗而鬱鬱寡歡，性格上也會變得易怒。為了孩子長久的發展，請父母端正自己的心態。

『教子參考』

父母除了在替孩子擇校上需要理智，而且確實要對孩子有一定了解：

1。　激發孩子主動性

父母一定要明確，孩子是學習的主體，是否能夠好好學習，完全看孩子對學習的態度。而影響孩子學習態度的有孩子自身的因素，也有外界環境的因素，包括父母、老師、同學和學校等。父母只有瞭解孩子，才能對孩子有一個正確的引導，從而激發孩子的主動性，而主動性的力量就像原子彈一樣，有巨大的威力。

2。　瞭解孩子的學習功底

如果孩子品學兼優，父母可以幫助孩子到教學質量相對好的學校去深造；如果孩子成績一般，父母就儘量避免讓孩子處於壓力過大的學習環境，否則就會使孩子自信受挫，反而容易退步。

3．瞭解孩子的心理素質

如果孩子心理素質很好，喜歡接受挑戰，或者上進心強，父母可以讓孩子接受更高的磨練；但如果孩子的心理承受能力欠佳，父母就儘量為孩子選擇讓他處於優勢地位的群體，以便保持他的自信。

4．依據學校的辦學特色

很多學校為了更好的立足，在積極探索具有自身特色的辦學途徑，這其實也給不同的孩子提供了選擇的餘地，父母要依據孩子的特點，選擇相應的學校。一所學校好不好，不應光看培養出了多少高分生，而能在體育、藝術等方面培育出人才的同樣是好學校。

『教育名言』

衡量教育是否造福社會，主要不是看造就了多少傑出人物，而是看是否使大多數人能夠得到必要的教育。

——（美國）傑斐遜

不瞭解孩子的教育是盲目的教育，不尊重孩子的教育是專制的教育，不信任孩子的教育是錯誤的教育。

——（中國）盧勤