突如其來的變故弄得措手不及，動作紛紛變得緩慢下來。有人害怕訓導主任，只是為了應付了事，在操場上做操充數，有人甚至是為了一個幼稚可笑的理由：裝酷，而故意做成樣子，盡力出洋相給同學取樂。整個校園就是二年二班的動作最不協調，稀稀拉拉的少了十幾個人，佇列不成佇列。

“看什麼看？沒見過有錢人啊？都給我回教室去！”廖學兵喊道。

“什麼？老師，早操課時間還沒結束呢！”

“少羅嗦，都回去，你們再繼續下去只能自己給自己丟臉！”

學生們正是求之不得，不管其他班級同學的眼光，慢慢朝教室走去。有的人一面走還在和別人勾肩搭背，高聲談笑。

第四卷　校際聯賽　第081章　管教的真諦

看到這一幕，每天早上都負責巡邏的邱大奇走過來：“喂，廖老師，學校裡不能開車，你沒有讀過教師行為準則嗎？還有，你把你的學生都叫走，到底是什麼原因？”

“我教育學生，你有資格發言嗎？不服就去董事會申訴吧。”廖學兵戴好墨鏡發動哈雷摩托車留給他一道難聞的尾煙。

“哼，你就狂吧，下午的例行大會上有你好看的。”邱大奇負手而立，嘴角勾出一抹冷笑。

車子隨便丟在停車棚裡，急忙上樓欲給學生們一點教訓。他今天就是打算來耍威風的，一輛頂級好車不炫耀留著發黴啊？待看到本班學生做早操的那副德性，氣不打一處出，這些孩子還說是社會的未來，國家的棟樑呢，怎麼看怎麼像是社會的渣子呢？

學習上他們不認真學習，整天玩鬧取樂，以熟習電腦遊戲、明星娛樂為榮耀。

社交上他們不懂禮貌，自以為是，只道自己是世界的中心。

家庭裡他們上不懂得敬老，下不知道愛幼。

道德上他們受了別人的幫助卻沒有一顆感恩的心，連感謝都不會。

學校裡他們作弄老師，打架鬥毆，早戀，沒紀律。

總之，若不加以管教，他們一無是處！

我老廖當了老師以來，一直對他們太縱容了，前怕虎後怕狼，怕被學生舉報黑社會，怕被學校解僱，怕被飛車黨弟兄恥笑。

可是人好歹有個底線，今天做早操的這個樣子，再聯想起他們以前的所作所為，老廖覺得不是滋味，教育學生必要時可以放開點嘛，畏首畏尾的成何體統？

老廖是個有分裂性人格的人，為了治療心理的壓抑，他很久以來都在尋找一份合適的工作，他相信只有工作才會讓自己獲得內心的寧靜，所以他來當老師了。

可是當老師混日子不幹事，那算什麼？只有把這份工作幹好，才有成就感，才能每天安心踏實地入睡。

學生們已經不再像以前那樣矇蔽老師而故意裝出乖孩子形象，此時的教室烏煙瘴氣，課本共鋼筆橫飛，叫罵與說笑齊響。

（）

“阿政，說出來也許你不相信，你猜老師今天開什麼車來上學？”四眼說。

“還能有什麼車？莫非他開勞司萊斯啊？”崔政漫不在意，他一向不去做早操，自然沒見到廖老師。

“最新版的哈雷摩托‘雷電’，我在網上見過，真酷！”

“四眼，你吹牛的功夫見漲嘛，老師要是真開那車來，我脫光衣服褲子到操場上跑十圈。”崔政懶洋洋地說。吳春杏拍了他一下：“喂，你怎麼這麼下流啊！”

“真的嗎？就怕你到時候不敢脫。”四眼慢悠悠地拉長音調，語氣裡的蔑視之意傻子都能聽得出來了。

“老師要是沒開那車，你也脫光衣服褲子到操場上跑！”

“賭就賭！”四眼一拍桌子。

見他如此堅決肯定，崔政反倒有些怕了：“你說的是真的？他做過售貨員、水管工、修理工，就是沒做過有錢人，那車子是怎麼弄來的？”

四眼挫敗了崔政的囂張氣焰，得意洋洋道：“我怎麼知道，也許只是幾千塊的仿製品。”

也有人猜測：“或許是老師借來的。”

“這麼新的車，誰會捨得借給一個窮鬼啊！”

“老師上樓了！”有人喊話。

“OK！”

老廖推門而入。門把手滑溜溜的，好像有什麼液體沾在上面，他湊近一看，竟然是一泡濃鼻涕，又黏又滑，噁心之極，在牆上擦了幾擦，怒道：“是誰不講衛生，在門把手擦鼻涕的？”

關慕雲怯怯地舉手：“老師，是我感冒了，剛才擦鼻涕時不小心留了一半在手