那話倒是真的，遙遠平時老對著電腦，本來就有一百多度的輕微近視，譚睿康意識到了，說：“那你和林子波坐？”

遙遠推他，說：“隨便吧哎，民主公正懂不懂？剛當上班長就濫用職權……”

譚睿康不好意識地笑了笑，前去給人調位置，記名冊，另一人當副班長，前去領書。

遙遠被調到中間排，四大排位每週一換，忙了一節課，六門課代表定了下來，辭了班幹一職不想當了，領了個英語課代表的位置。

經過中考後整個高一呈鬆懈階段，大半個班的學生暑假還沒玩夠，總進不了狀態。高一的數學難度卻很大，所有科目呈現出承前啟後的新階段，遙遠基本無心向學，上課就聊天發呆，把一本書翻來翻去，或者和新同桌閒聊。

新同桌是個瘦瘦小小，說話很風趣的男孩名叫秦曜，有趣度評價不比齊輝宇低多少，初中時原本在二班讀書，和遙遠互借過課本，一坐上來就有話題聊，每天熱火朝天地聊得不亦樂乎。

於是不到一天，遙遠就被文藝女生們起了個新外號叫寶玉，秦曜則被叫做秦弟弟。

遙遠對此表現得十分憤怒，但譚睿康沒看過紅樓夢，不知道她們在說什麼，遙遠勢單力孤，只得被寶玉寶玉地叫，叫多了無力反抗，乖乖就範。

所幸張震來借書的時候叫了聲牛奶仔，遙遠的舊外號才得以保全。

秦曜很好玩，思維經常和普通人不在一個次元裡，既喜歡在歷史書上給關漢卿諸葛亮之流描鬍子畫變形金剛手臂，又愛自嘲開自己玩笑陪女孩子們打打鬧鬧，八面玲瓏的，人緣很好。

遙遠也挺喜歡他，兩人上課經常說笑話，逗得笑個不停。但秦曜終究和齊輝宇不一樣，他們只會在上學的時候聊天說話，放學後就不再聯絡了。不像和齊輝宇之間，總有說不完的話。

高一不用晚自習，放學的時候譚睿康總喜歡說遙遠。

“你上課別跟秦曜聊天。”譚睿康說：“怎麼有這麼多話說？老師都有意見了。”

“知道了知道了。”遙遠不耐煩地答道，承諾是這麼承諾，但第二天上課還是一切照舊。

時間過得飛快，整個班都混熟了，但遙遠總覺得高中和初中還是有很大的不一樣。

這個班裡的學生全是原本三中的尖子，年級前幾十名升上來的，但怎麼氣氛就沒有以前初中的熟絡呢？班上不再有蹭著遙遠讓他請飯的人了，大家中午放學回家的回家，看書的看書。

下午放學後也是各自趕著回家，雖是一個班級整體，卻終究鬆鬆散散的，沒什麼特別的凝聚力。同時談戀愛的人也多了許多，雖都不在明面上，但私底下出去的時候都有看到。

遙遠沒有女朋友，譚睿康自然也沒有，兩兄弟依舊是以前那樣，區別只在於每天中午，遙遠在外面和秦曜吃過午飯回來，會給譚睿康帶一杯奶茶。

每天回去後遙遠便把作業草草做完，鑽進房間裡玩電腦遊戲，有時候不想做了還會拿譚睿康的作業來抄。

某天數學老師問道：“怎麼咱們班上有兩個譚睿康？還有一本譚睿康的作業是誰的？”

遙遠才忽然想起這事，昨天晚上用個新本子抄作業，抄得順手，內頁抄完後翻到封面，把譚睿康的名字也抄上去了。

於是全班鬨笑，遙遠面紅耳赤，在眾目睽睽之下上講臺去領了本子。

譚睿康道：“小遠只是拿錯了我的新本子，寫了名字裡面空白的那種。”

這事兒才算揭過了，回家時譚睿康卻道：“你昨天不是對答案？怎麼抄作業？這怎麼行？”

“哎呀煩死了啊！”遙遠抓狂道：“知道了別再說了！”

譚睿康說：“作業明明能做完，量不多啊。你不是在房間學習？”

遙遠說：“我昨天有點頭疼，不想做。”

譚睿康蹙眉道：“你沒告訴姑丈？哪裡疼了？”

遙遠真是服氣了，又好說歹說把譚睿康送回房間裡，接下來開始，每次遙遠找譚睿康拿作業，譚睿康都要過來看他寫完了沒有，是對答案還是直接往上抄。

遙遠這人逆反心理相當嚴重，雖然心裡早就承認了譚睿康的讀書本事比他好出一大截，但自從譚睿康和他一起上初三開始，遙遠就非常抗拒正面共享譚睿康的榮譽，包括做題，學習。

譚睿康做練習只要有不懂的，一定會拿來問遙遠，尤其是英語。遙遠會很耐心地給他分析，享受為人師的優越感。但輪到遙遠的數學不會的時候，便從來不問譚睿康。他寧願硬