產品先要錢。說到底是個體制問題，不幹活也有飯吃。”

“從設計到製衣一整套搞不了，能不能分步搞？從簡單的開始，逐步擴大，這樣能早見成效。”

“你的思路對，我看分設計、打板和放碼、剪裁三個部分。你在車間幹過，你應當知道，打板最簡單，但也最麻煩。不同尺碼、不同縮水都要打出一個一個板來。如果在標準圖的基礎上，輸入各尺碼的相關資料和縮水率，電腦就能畫出各個尺碼、不同縮水率布料的剪裁圖，這能減輕多少勞動量啊。”

“那我就從打板開始，搞成了給他們多少錢？”

“可以先支付20萬，驗收合格，可以投入使用後，再付30萬。當然包括軟硬體。”

“太多了吧，用了這麼多？”

“我還怕人家不接呢，談不下來，可以先支付30至40萬，你看著談吧。那你回渝州什麼時候走，我安排給你買機票，買往返的，回來時你就省事了。”

“不走了，正好利用假期把剛才說的事辦一辦，比回家更有意義。第一次辦事，心裡沒有底，就怕辦不好。”

劉大江知道白雪不願意回家的原因，是因為她同自己這種關係，回去不好面對家人。所以他不再要求她回家了。

“誰都有第一次，辦不好不要緊，就當交學費了。幹什麼都有風險，咱們這次在國內是第一個吃螃蟹的，風險大，成功了收益也大。對了，你記住，搞成了智慧財產權是他們的，但我們有獨家使用權。讓你一個人過節，我真有點於心不忍，你可不要哭鼻子喲。”

“實在寂寞了，我可以找李娟。”

“對了，就這麼辦，你和李娟到飯店去過節。明天我就去給你訂房間，晚了就訂不上了。”

第一次聯絡業務，對白雪來說確實是個挑戰。幾十萬的專案，劉大江就這麼輕易交給白雪去談，白雪自己心裡還真沒底，一想起來心都突突直跳。為了辦好這件事，白雪還真下了功夫，從昨天晚上一直想到今天中午。

昨晚劉大江睡著後，白雪怎麼也睡不著。一直琢磨著找誰談，怎麼談。劉大江講的體制問題，是客觀存在。幹不幹也有飯吃，當然沒有積極性。但能不能繞開體制問題呢？專案由誰搞，把錢給誰，這樣不就有積極性了嗎。對了，直接找老師，繞過學校這個環節，這樣能減少很多麻煩。

中午吃完午飯，白雪把看“5號”的事暫時放到了一邊，集中精力繼續考慮找老師談專案的事。直接找老師有沒有什麼不妥？最大的問題就是老師敢不敢揹著學校獨自接專案。世上沒有不透風的牆，如果老師接了專案，學校知道後會怎樣，肯定要處理老師。這麼說，老師不會直接接這個專案。事情又回到了原點，還有沒有其他辦法呢？找學生行不行，學生沒有身份限制，學校不會找他們麻煩。但學生水平肯定不及老師，他們能搞得了嗎？不過他們不會，可以去請教老師，他們也不會讓老師白乾，可以偷著給老師錢。就這麼幹，下午就去找同學談。找幾年級的？大四水平高，但臨近畢業，他們現在心思都用在畢業以後的事上，不行。大一的，剛入學，比自己強不了多少，也不行。那就在大二、大三中選吧。

下午下課後，白雪上奔計算機系。白雪忽略了一個重要問題，計算機系那麼多專業，找哪個呢？琢磨了一會兒，感到計算機應用專業最接近。找班長，還是找誰？學習委員肯定是學習最好的，就他了。白雪輕輕敲了敲教室門，出來一位男生：

“你找誰？”

“我是美術系的，你們學習委員在不在，我有工作同他聯絡。”白雪小聲說。

那個男轉身進了教室，白雪聽見他說：

“美術系的一個女生，說找學習委員聯絡工作。”

“長得漂亮嗎？”一個男生的聲音。

“挺漂亮的。”

“你沒告訴她，我們學習委員是隨便見的嗎，除了學習工作，其他免談。”一個女生的聲音。

“你們不要鬧了，我去看看，說不定真有正經事。”

當教室門再次開啟，白雪看見從教室裡走出來的男生時，幾乎驚叫起來：

“啊！怎麼是你？”

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“我怎麼了？我們好像並不認識。”

白雪知道自己失態了，急忙掩飾：

“我見過你打籃球，球打得那麼好，我以為你一定是體育委員，沒想到還是學習委員。”

“打籃球，業餘級，主要是為了鍛鍊身體。找我有什麼事？”