。他寫的《生來倔強》都燃成什麼樣了，太好聽了！這首《知足》也相當有感覺啊！黃老師竟然是個大才子，都特麼怪張亮，害我一直以為黃老師只是個喜歡看小黃書的變態老師。”

石峰：“講真，黃老師當老師太屈才了，就他這水平，當歌手綽綽有餘啊！現在國內歌壇最缺創作型歌手了，黃老師真應該去哥譚闖闖。”

劉豔：“哥譚？你當黃老師是蝙蝠俠啊！不過黃老師和蝙蝠俠倒是有一點很相像，他們長得都挺普通的。”

帥小偉：“我一口水差點沒噴出來。劉豔，你的眼光也太挑剔了吧！你們這些女生都什麼審美觀啊？黃老師的長相只是挺普通嗎？是非常普通好不好！”

周燕：“同學們，咱們下禮拜上音樂課的時候一起鬨黃老師怎麼樣？讓他在課堂上給咱們唱歌。以後咱們不學音樂書上的知識了，好無聊，咱們都讓黃老師給咱們唱歌吧？”

王晶：“嚴重同意周燕的提議！下禮拜咱們一起鬨黃老師！”

張亮：“同學們你們太仗義了！黃老師要唱歌，我就不用唱了，哈哈！萬歲！”

……

看著這一連串留言的時候，白瑤點開張亮發的影片連線，把影片中黃國侖唱的歌給聽了。

不聽不知道，聽了以後，白瑤生出一種略略驚豔的感覺。

她之前聽黃國侖唱過《the　beautiful　people》，聽過黃國侖給《生化獨裁》配的很有逼格的電子金屬樂，還聽了黃國侖寫的很燃的《生來倔強》。

這些作品讓白瑤以為黃國侖更擅長做這種很搖滾很燃屬向的音樂。

誰成想，影片中的黃國侖唱了一首非常清純動人的情歌，帶著歌者的真誠，讓人安靜而沉醉。

白瑤聽得心曠神怡，由心的讚佩，黃老師寫的歌都好有感覺！

她通常不愛把別人當成天才看。

但對於黃國侖，她真的有點服氣了。

這是個不顯山不露水的貨真價實的音樂天才啊！

白瑤猶豫了一下，是不是把這條朋友圈的影片連結轉發給黃國侖看看，讓他知道知道，他在同學們心裡已經變得無比高大上了。

但看時間好像有點晚，都快九點半了，白瑤就不打擾黃國侖休息了。

她相信應該有人把這段影片轉發給黃老師吧？

白瑤想的沒錯。

這晚果然有人把這段影片轉給黃國侖了，不過不是學生轉的，而是實驗中學裡一位頗具人氣的年輕女老師轉的。

這位女老師叫孫彥，是實驗中學教化學的。

算上在實驗中學實習的時間，孫彥不過才在實驗中學裡教了三年多的書，但她現在已經是實驗中學裡最被學生們推崇的人氣老師了。

之所以如此，主要是因為孫彥長得十分清秀可人，乍一看就像個年輕靚麗的大學生似的，不是明星，但勝似明星，根本不像個高中老師。

還有更重要的原因，這位女老師的教學風格非常的輕鬆有趣味，不是一味的按照課本給學生們教化學，她自創了可愛教學法，頗受學生們歡迎。

比如她啟發學生們記金屬活動性順序表，就很有特點。

原表是：鉀，鈣，鈉，鎂，鋁；鋅，鐵，錫，鉛，氫；銅，汞，銀，鉑，金。

對於實驗中學資質很優秀的這些學生們來說，這個並不是很難背，但孫彥還是教給了學生們一個很可愛的背誦法則，把這個表格背成：嫁，給，那，美，女；身，體，細，纖，輕；總，共，一，百，斤。

用了這個方法之後，就再沒有學生背不出來了。

在她的課堂上，總是妙趣橫生，學生們聽課都特別的興趣盎然。

她從來不留很多作業給學生做，盡一切可能的減輕學生的學習負擔，此舉倍受學生們所推崇。

不過她也有一招殺手鐧逼迫學生自主學習在和每個班的學生們混熟之後她都會說，他們要是考不好，她就會讓校長給她換了，決不食言。

學生們哪裡願意失去這麼一位可愛的老師？

於是都主動認真的去自主學習，結果就是她帶出來的每一個班化學成績都很出色。

這就是美女老師的教學優勢。

才教了不到三年書，孫彥就開始帶班當班主任了。

她目前是實驗中學年輕一代教師中最被寄予厚望的一位。

說起孫彥來，她和黃國侖的初次見面還挺尷尬的。

孫彥來實驗中學實習時