促的聲音。

“我是陸正軍，請講！”

“剛剛接到訊息，在距離你們新任務的路線上有一個村莊被洪水吞沒，村中還有十七個人被困在房頂，請求你們支援！”

“好，我們馬上趕到！”陸正軍對司機道：“加快度，到前面的村子！”

司機回答：“是！”汽車轉彎，向目的地駛去。

周佩羽等人和武警官兵趕到村莊，眼前的一切讓人揪心不已。村莊坐落在兩道小山樑中間。兩側地勢高，中間低窪，有三十幾戶人家的樣子。由於山頂洪水爆，淹沒了整個村莊。村民看到洪水要來，及時的撤離村子，但是學校中的孩子和學校唯一的一名老師還沒有來得及離開洪水就到了，老師只好帶著孩子爬到了屋頂。村莊其它的房子若隱若現，只有學校靠近山脊，地勢高一些，是村中最高的建築，洪水還沒有沒到屋頂，但是洪水已經沒過房簷，用不了多久，學校就會被吞沒。這所學校是附近幾個小村子唯一的一所小學，被困在屋頂的是十六名小學生。只有幾個大一點的孩子無助的望著站在高處的人們，小一些的孩子站在屋頂哇哇大哭。女教師一會哄哄這個一會哄哄那個，已經有些手足無措。

村民們站距離學校五十米外的山坡上跺著腳焦急不已，有孩子被困在學校的村民坐在山坡上痛哭。看到武警官兵趕來，見到了救星。人們七嘴八舌的圍上來，催促戰士們趕快救人。

陸正軍看著五十米外的學校屋頂，皺起了眉頭。他回頭對著戰士們說道：“我們要想盡一切辦法營救孩子們。先把衝鋒舟卸下來，三名戰士帶著最長的纜繩用衝鋒舟從上游向學校衝鋒。如果成功，就將繩子捆在學校房頂的那個煙囪上，纜繩另一端捆在我們正前方的那棵大樹上。然後用衝鋒舟分批接上孩子們拉著著纜繩回來。”陸正軍交代著任務。

戰士行動迅，沒用得多少時間就做好了衝鋒的準備。一班班長負責第一次衝鋒任務，他帶領五名隊員扛著衝鋒舟向上遊走去。走到學校上游1oo多米處，戰士將衝鋒舟放入水中，洪水立刻將皮艇衝鋒舟衝離了方向，五個人用力的將衝鋒舟擺正，班長帶領兩名戰士迅跳到舟上，另外兩名戰士拉住拴在舟上的粗繩子，以防止衝鋒不成功，到不了目的地好迅將衝鋒舟牽回，以防止衝鋒舟被洪水捲走，舟上的戰士生危險。

戰士們開始了第一次衝鋒。岸上的戰士鬆開衝鋒艇，衝鋒舟上的戰士用漿力的划著水，以保證衝鋒舟的方向。但是洪水流過快，衝鋒舟掙扎著，傾斜著身子向學校方向衝了過去。

岸上的所有人攥緊了拳頭，心隨著衝鋒舟的快移動迅的收緊。衝鋒舟快的衝向目標。然而，衝鋒舟在距離學校十幾米遠的地方，順著急流一閃而過。岸上的人們出了一聲嘆息。岸上拉著繩子跟著衝鋒舟移動的戰士見狀，迅拉緊繩子。衝鋒舟的慣性差一點將岸上的一名戰士扯到水裡，等待命令的留在原地的三名戰士見狀迅跑過去，幫助岸上拉繩子的兩名戰士穩住了繼續向前衝去的衝鋒舟。

周佩羽的相機不停的閃爍，拍下了戰士們驚心動魄的衝鋒過程。黃海冰的攝像師肩上的攝像機也完整的記錄下了戰士們英勇的站頭過程。

衝鋒舟被拉回，班長帶著戰士向上遊走了第二次衝鋒。

………【第四十五章、生死營救】………

衝鋒舟以同樣的度向下遊的學校衝了過去，快的接近，再接近。（，）終於搖擺著接近了學校。一班長迅站起，手中拿著早已經準備好了的纜繩大聲的向房頂的女教師喊道：“將繩子綁在煙囪上，要綁結實。”說完，用力的丟擲了繩子，女教師緊張的伸手去接繩子，由於緊張，腳下一滑，摔倒在屋頂，她尖叫著用力抓住屋頂的瓦片，穩住身體，然後手攀著瓦片慢慢的坐了起來。

一班長丟擲繩子後迅的伸手去抓學校房子正前方的屋簷，雖然抓住，但是衝鋒舟的慣性過大，一班長無力挽住衝鋒舟的慣性，衝鋒舟只是頓了一頓迅的向下遊衝了下去。拋向屋頂的纜繩也順著衝鋒舟帶到了水中。岸上的戰士再一次拉住繩子，將衝鋒舟和舟上的戰士拉了回來，第二次衝鋒又一次失敗。此時洪水已經漫到了屋頂，向房頂逼去，孩子們可以站立的位置逐漸的縮小。人們緊張得又一次興嘆，臉上流露出更加焦急的表情。

周佩羽緊張得手心出了汗，她目不轉睛的注視著前面的一切，站在她身後保護著她的唐晏看得有些呆了，周佩羽緊張的表情也是那麼美。

“再另外派兩名戰士單獨拉著用於拴在房頂煙囪的纜繩。衝鋒舟要衝到房子的上游一側，利用房子擋住衝鋒舟。