這位晉王世子的性子如何，謝珝並不瞭解。

可他卻一直聽聞這位的本事卻不小。

若是晉王世子將顧延齡當做弟弟，好生照看著便罷，但知子莫若父，就憑晉王如今對顧延齡的要求來看，這位世子的性格也就略見一斑了。

也就是謝珝與顧延齡是多年的好友了，若是換了旁人，以他這冷清的性子，才懶得去管這種事。

又過了一會兒，謝珝才開口將這些道理都一一講給顧延齡聽。

顧延齡聞言便沉默了許久，才輕聲開口道：“那如果對於我大哥來說，我就一直這麼紈絝下去，一直這麼不務正業下去才是最好的呢？”

他話音剛落，謝珝便是一怔。

一直以來，不論是沈行舟，還是他自己，都以為顧延齡年紀還小，性子又天真，頗有些不諳世事的模樣，在今日之前，他竟然不知道顧延齡對這件事居然看得如此清楚。

但是隻有認識清楚是遠遠不夠的。

回過神來後，謝珝便冷靜地再次開口：“扮豬吃老虎，關鍵在於一個扮字，真正的豬是永遠都吃不了虎的，只能被吃。”

言盡於此，他便不再繼續往下說，實際上他今天也說得過多了。

顧延齡在他那番話後便陷入了沉默，二人便無聲地用完了這頓飯，之後各自歸家。

不管顧延齡的心緒會不會因謝珝那番話而生出波瀾，府試還是正常進行著。

第二日考的是雜文，雖然題目的難度相較縣試時增大了許多，但對於謝珝來說依然沒什麼問題。

時間過得飛快，府試的最後一場考試也開始了。

謝珝按例檢查了一番試卷後，便著手開始看題。

第三場考的是策論與詩賦，他端詳過一遍考卷，發現詩賦只有一道，而策論竟有四道，題量不可謂不大。

這樣大的題量，由是謝珝也不能多耽誤時間，沉下心思去認真讀題。

第一道策論題目是出自《大學》中的“生財有大道”這一段：

“生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恆足矣。”

這道題的目的也很明顯，就是讓考生們做一篇與主題有關的文章，在裡面談一談自己的看法。

這道題倒是能答得由淺及深。

謝珝略微沉思了片刻，便從這段話的解釋入手。

創造財富是有途徑的，如果創造的人多，而消耗的人少，掙錢愈快，花錢愈慢，財富便積累了下來，開源節流，則生財不斷。

而這個道理又可以引申到國家的治理當中去。

想到這裡，謝珝的思路便十分清晰了，不再耽誤，引經據典，提筆答了起來。

第二道和第三道策論題分別出自《孟子》和《論語》，謝珝亦答得十分順暢。

第四道策論題目還是出自《大學》，選裡面的“君子無所不用其極”這一句。

看到題目之後，謝珝還忙裡偷閒，開了個小差，暗自思拊，這位主考官難道對《大學》情有獨鍾？

不過他到底也沒有走神太久，不過幾息便重新將注意力投在考題之上，思索了一陣，便著手答了起來。

此時的“君子無所不用其極”這句話，還沒有引申出後世那個含著貶義的意思。

這句話在《大學》中的原文是這樣的：“《詩》曰：‘周雖舊邦，其命維新’，是故君子無所不用其極。”

意思則是說，品德高尚的人，無論何時何地，何時何刻，都在追求完善。

因這道題，便應當從該如何精益求精，完善自我，提升自身的思想境界這方面來答。

謝珝沒有多耽誤時間，下筆流暢，半晌之後，這道策論題也終於完成。

而在他全神貫注地答題之時，並不知道那位威嚴的主考官在他身後站著看了許久，還不時地撫須點頭，似是極為欣賞他的文章。

答完了四道策論，謝珝才凝目往最後一道詩賦題看去，詩題為“掛席拾海月”，要求作一首五言八韻的詩來。

詩賦一向是他的強項，沒有多費功夫，就作成一首來。

放下手中的筆，將所有答案都檢查了一遍，並未發現有錯漏之處，亦沒有犯諱之處，謝珝才重新提筆，將答案仔仔細細地謄寫在試卷紙上。

這次他倒沒有提前交卷，又在場中坐了約莫半個時辰，一直到收卷的時間到了，才從自己的位子上站起身來，隨之離開考場。

至此，府試亦結束了。