“有趣啊！你不覺得透過小巧的導線和電流控制一個威力強大的武器很帥嗎？雖然我們課程還沒學到電路，不過我爸爸非常鼓勵我自學，還說如果真的能自己發明出定時炸彈就給我今年的所有發明研究買單！太酷了！我再也不用到街上賣報紙賺錢買器件了！對了，你的成績不是很好嘛，人又這麼閒，正好幫我一起研究吧。你學過電路知識嗎？”

“……有一點了解。”裡德爾笑得有點僵硬，暗暗發誓回去一定要把高年級的物理電學以最快速度自學完。

前桌一臉驚喜：“真的嗎？太好了！我還以為只有我會提前學這種考試不考的科目呢！不愧是湯姆裡德爾，名不虛傳啊，哈哈！以後你加入我的研究吧？搞定了這個，我們就不愁錢了！”

“我會考慮。”果然，還是個小屁孩而已。裡德爾笑得一點也不心虛。

不過話說回來，倒是因為這件事，裡德爾第一次開始注意到自己的前桌。

平時一副邋邋遢遢的樣子，據說家裡也是很有錢的，父母都是有名的科學家，可能平時醉心研究而忽視了兒子的生活。不過前桌本人貌似神經粗大毫不在意，總是在教室裡埋頭寫寫畫畫，不知道在幹些什麼，上課從來不聽，考試卻從來名列前茅，老師提問也都對答如流，只是常常冒出來的奇思妙想整的全班都哭笑不得。放學以後絕對約不到，整天獨來獨往，聽說最近在醞釀跳級，被班裡的同學譽為奇葩一朵，基本是僅次於裡德爾的校園傳說級人物。

當初老師聽說裡德爾跳級來自己班，一早就物色好了這個位置給他，想讓這個全校聞名的優等生給前桌好好做個榜樣——同樣是高分學生，瞧瞧人家的作風。

不過裡德爾完全沒領悟到老師的良苦用心，也沒想領悟，上了一個多月的學了，壓根沒注意自己的前桌叫什麼。而且由於舊屋的經歷還有藏書的洗禮，讓他對麻瓜的學生生涯越來越不上心，表現出來就是漸漸開始獨來獨往，上課不專心聽講，對老師也沒那麼尊敬了……從各方面來說，和前桌越來越像。一度讓老師覺得這個安排非但沒能糾正前桌的陋習，反而帶壞了裡德爾這個好學生……老師表示有點憔悴。

把那張演算紙帶回家後，裡德爾好好研究了一下，發覺自己開始對前桌改觀了。

原本以為只是個普通的書呆子，但是從這張簡單的設計圖上裡德爾卻發現了很多創造性的發揮，只是有些設想由於他臨時抱佛腳的電學知識，還沒法判斷是否可行。

不過，不得不說，因為這張圖，裡德爾開始對物理學感興趣了——準確說是兵器製造的相關科學。

回到學校裡，他痛快地勾搭上了前桌，表示願意和他一起研究製造定時炸彈。

“不過，我要換個條件。”他拿出舊屋主人談報酬的架勢，對他可憐的單純前桌假笑。

“沒問題，只要你幫我搞定這個，你要什麼我都答應！”完全不知談判為何物的天真前桌還在信誓旦旦地拍胸脯保證，生怕自己以後不會把腸子悔青。

裡德爾：“我要你以後幫我輔導功課，隨叫隨到，不能推辭！”

“可是你功課比我還好……”前桌有點不解。

“不，我指的不是學校的這些功課。”裡德爾謙遜道，“是你擅長的那些知識。要知道，我也不是萬能的。”

“好，一言為定！”前桌一副生怕他後悔的樣子，點頭如搗蒜。

裡德爾清爽一笑：“一言為定。”

第14章　…虛構之人

14…虛構之人

貝拉發現裡德爾開始對槍炮彈藥產生興趣，並且有越來越熱衷的趨勢。

他開始不時地晚歸，在學校和同學一起自學物理、化學等高年級課程，回了家還會利用各種休息時間研究各種熱武器的產生髮展歷史，甚至拜託貝拉搞來一些軍用資料，其熱情之高讓貝拉歎為觀止——相比兵器，貝拉對麻瓜的經濟科技產品更感興趣，比如經濟學理論、哲學等等理論成果和燈泡、洗衣機、留聲機等等生活電器。有些東西已經逐漸進入巫師界，卻被人們忽視。但是她的熱情也就只限於學習它們的原理知識，從中獲得一些體悟而已。

不過如果僅僅是這樣，貝拉還不至於太驚奇。關鍵是裡德爾自從得知了舊屋的藏書寶庫以後，就再也不肯輕易放棄去那學魔法的機會了。每到週末貝拉去舊屋處理堆積的包裹，裡德爾就一同前去，泡在藏書箱看書；隨著他接觸魔法知識的增多，也開始參與篩選包裹的過程，碰到他感興趣的書籍或東西，就自個留下來，單獨僻出地方放置