響也更多了。

不過，吉布森也並不氣餒，他自己就是出生、成長在舊時代的，如今卻也接受了進學會的先進思想，相比於他，這些少年的條件更優！

他有足夠的時間、足夠的耐性來等這些少年成長起來！

……

啟蒙課繼續，吉布森根據記憶以及自己的理解，脫稿講述著《啟蒙書》已經編纂的部分內容：

“精靈是一種和人類十分相似的生物，但他們的身材更為纖細、耳朵更長，面板也有所不同。

“金精靈的面板是淡金色，月精靈則是白色，……”

一邊講，吉布森一邊還根據所講內容，施法召喚出相應的影像，相比於口頭上的描述，這種魔法影像更受這些少年們的歡迎。

看著這些少年們有一個個全都泛著光的期待眼神，吉布森心裡滿滿的成就感。

……

臨近黃昏，開拓部的各個工作小組已經陸續下工，不時有領民來編纂小組這裡來接孩子。

眼看著啟蒙課沒法繼續上下去了，吉布森乾脆就給所有少年都放了學，他自己則站在了大屋外面。

看著一個個少年或是在父母的陪同下、或者和兄弟姐妹一起、或是獨自一人回家的場景，吉布森開心地笑了——

明天他也可以回家看看了！

他的家在薩維爾領，如果不是因為組織村民互助會的任務，他想要回去一趟還真不是一件容易的事。

而他這次回去，主要是想勸父親答應讓弟弟、妹妹學習魔法。

時之塔如今的學徒契約並不苛刻，而他自己也有能力供應家裡的日常開支，實在沒必要因此延誤了弟弟、妹妹的學業。