可能大多數人深藏的情感思想都是負面的、焦躁的，這麼說每個人都無法達到天人合一的樂之高境了？”

“高境，或稱神境。本就不是易達的，自古稀之，卻也並非沒有。人人內心深藏無法言說的情感。情感愈深，人愈需要尋找方式將它渲洩，否則久抑必傷人心神，直至瘋癲。渲洩的方式雖各有不同，但都離不開一個‘藝’字。情感愈深之人，若尋得適合他的‘藝’便會如魚得水，大有所為。歷來名士，多是如此，若叔夜得琴。太白得詩，逸少得筆。”無名先生笑道，“你三人何幸，已尋到樂藝。可由此來渲洩無法言說的情感。不至瘋癲，已粗觸天道。”

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雷天澤道：“無去兄，守德兄，依先生所言。我三人乃‘同道’之人，不若我們再約三日之後一談樂道？”

“至於場地。不若選在青山丹園。”蘇永��嵋櫚潰�嗌降ぴ澳檔せㄒ研唬�松僦粒�肥凳屎鹹傅潰�捌涫擔��θ肷釕降模��扌滯冉挪槐悖�率遣懷閃恕！�

梁進笑道，“深山不可入，否則以我三人之道，樂起之時，怕是鶴怨猿驚的，擾了山主人的清幽。”

三人相視而笑，夏重瀟已扇拍手，“三日之後，某也攜簫前來，洗洗這一身銅臭。”

梁進的臉色恢復高傲，“罷了，你的一身銅臭深入骨髓，哪裡洗得去。”

沉浸在無名先生的傳教中的藍怡此時方抬起頭，“先生，您所講的藝應非‘六藝’之藝吧？”

無名先生微笑，“依你之見，此‘藝’為何？”

藍怡認真言道：“具體我也不好說明白，不若舉例以證。除了樂、詩、字等，還應有匠人的‘匠’藝，比如魯班的木藝，公孫大娘的舞藝，甚至匠人的雕琢玉器的雕藝，花匠的花‘藝’都應在此藝範圍之內。可以說，除了名士，匠人才是更接近‘道’之人。”

無名先生看著小徒弟，欣慰地點頭，“還有呢？”

眾人也是靜聽。

藍怡接著講道，“藍怡看來，若是藝不夠精進，可能難抒胸意，人們便會透過其他途徑來渲洩情感，比如酒。甚至有可能，藝精進到一定程度，他本人仍覺無法渲洩情感，或高處不勝寒，無人可與之交流，更託付於酒，叔夜如此，太白如此，陶潛更是如此，杜子美詩中所述的‘醉八仙’當都是如此，他們並非‘仙’，而是尋道迷途之人罷了。”

“不錯，不錯！藍怡所言甚是，甚是。“無名先生愣住，沒想到小徒弟已經領悟到了如此高深的境界，不下於他，有友如此，他之幸事也，“軒轅帝師岐伯曾說，‘合於陰陽，法於術數’正是此理，自古以來，各行各業，術不可不深，藝不可不精，御神之道，便在此中。託之以酒，傷身損神，不可取之。陶潛、太白性嗜酒，看似灑脫卻傷神傷身以致傷子，二人之後皆是呆弱之輩，無一有成，陶潛深明其理，言道‘蓋因杯中物也’。你等須勞記一點，尋藝不可傷心神，否則便是得不償失，不若匹夫痴愚一世。”

眾人起立揖首，“多謝先生教誨。”

鄭氏此是走過來，“先生，咱們的飯菜已熱了兩遍，再不用，可又該熱了。”

眾人相視而笑。

夏重瀟扶著母親轉向餐桌，“先是聽聞你們三人的樂音，繞樑三日，不絕於耳；而後聽聞先生教誨，更覺三月不知肉味，此時竟不覺得餓了。”

梁進將琴套好，小心翼翼地放在琴桌上，忽然抬頭問藍怡，“藍怡，可否告知於我，你的‘藝’是什麼？”

聽了他對藍怡的稱呼，周衛極皺皺眉，女子的閨字，只有家人和閨中好友才可稱之，梁進這樣，很是失禮。

但是，他也知道，梁進這樣稱呼藍怡，是沒有把她當尋常女子，而是以友之理待之。這更讓他鬱悶難言。

聽慣了別人稱呼她為“藍怡”，藍怡並沒有發現不妥，“我還沒有想好，以我的天性，似乎我的道應是詩，有該是田園之樂。二哥，你的呢？”

周衛極微微搖頭，“我也沒有想好，等想好後再跟你講，咱們一起向先生請教。”

藍怡笑著衝他點頭，周衛極起身。擋在梁進和藍怡之間，“你也餓了，用飯吧。”

無名先生見他這樣。笑著搖頭，“藍怡，雖說精於道便可，但是以你之才，琴棋書畫卻無一精通也是不可的。經過這段時日，你的書雖勉強能入眼，其他三藝卻連門檻都離得甚遠。還須精進才是。為師那裡還有一把舊琴，讓於伯給你送過來，成親之後